新生兒醫(yī)院感染—手衛(wèi)生全員培訓

1、新生兒醫(yī)院感染—手衛(wèi)生全員培訓（Hospital infection of newborns - the full training of hand hygiene）,首都醫(yī)科大學附屬復興醫(yī)院高娜伊2018年1月 日,教學目標,1.了解手衛(wèi)生定義2.知道洗手指征、手消毒指征3.掌握正確衛(wèi)生洗手法,手衛(wèi)生定義,手衛(wèi)生：為醫(yī)護人員洗手、衛(wèi)生手消毒和外科手消毒總稱。洗手：用肥皂（皂液）和流動水洗手的過程，去除手部皮膚污垢、碎屑和

2、部分致病菌的過程。衛(wèi)生手消毒：用速干手消毒劑揉搓雙手，以減少手部暫居菌的過程。外科手消毒：用肥皂（皂液）和流動水洗手，在用手消毒劑清除或殺滅手部暫居菌和減少常居菌的過程。,,暫居菌,寄居在皮膚表面，常規(guī)清洗容易被清除，隨時通過手傳播，與醫(yī)院感染密切相關。,手易被細菌污染,培養(yǎng)顯示：醫(yī)護人員的手很容易受到暫居菌的污染,常居菌,能從大部分人體皮膚上分離出來的微生物，是皮膚上持久的固有寄居菌，不易被機械摩擦清楚清除。凝固酶陰性葡萄球菌，棒

3、球桿菌、不動桿菌。,,這些事例你覺得的熟悉,實例1不能做到接診一位患者一洗手的原因其中一個原因就是“忙”！！,這些事例你覺得的熟悉,實例2個別醫(yī)生洗手的全過程，用一個字形容就是“快”??！護士洗手依從性及正確率要高與醫(yī)生。,這些事例你覺得的熟悉,實例3手套是無菌的，所以摘除手套后不用洗手！！,這些事例你覺得的熟悉,實例4采血者戴手套一個接一個抽血，接觸標本、接觸電腦、接觸電話、接觸報告單，保護自己不保護患者。,洗手指征,1.直

4、接接觸每個病人前、后，從一個病人身體污染部位移動到清潔部位時。2.接觸病人黏膜、破損皮膚或傷口前后，接觸病人血液、體液、分泌物、排泄物、傷口敷料后。3.穿脫隔離衣前后，摘手套后。,洗手指征,4.進行無菌操作前后，處理清潔，無菌物品之前，處理污染物品后。5.手有可見污染物或被病人血液、體液污染后 。6.處理藥物或配奶前。7.進入和離開病房前后。,手消毒指征,1.進行無菌操作之前、中、后：診查、護理、治療免疫功能低下的病人之前。

5、2.進入隔離病房、重癥監(jiān)護病房、燒傷病房、新生兒重癥病房和傳染病房等重點感染之前及離開這些病房脫離隔離衣后3.接觸未經(jīng)消毒的儀器和設備后。,手消毒指征,4.雙手直接為病人檢查、治療、護理或處理傳染病人污物后。5.接觸具有傳染性、血性、體液和分泌物后，接觸傳染性治病微生物污染的物品后。6.需雙手保持較長時間抗菌活性，如需戴無菌手套時。,控制醫(yī)院感染,最簡單、最有效、最方便、最經(jīng)濟的方法就是洗手,,,小結(jié),手衛(wèi)生：為醫(yī)護人員洗手、衛(wèi)生