畢業(yè)論文體育教育體育教師_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩10頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、漳州師范學(xué)院漳州師范學(xué)院畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))中學(xué)鉛球教學(xué)成績(jī)普遍偏低的原因與對(duì)策研究theresearchofthereasonssolutinsofthegenerallowachievementsinthesecondaryschoolsshotputteaching姓名:學(xué)號(hào):系別:專(zhuān)業(yè):年級(jí):指導(dǎo)教師:20102010年3月2323日目錄中英文摘要…………………………………………………………………………(I)1問(wèn)題的

2、提出………………………………………………………………………(1)2影響鉛球成績(jī)的相關(guān)理論………………………………………………………(1)3中學(xué)鉛球教學(xué)成績(jī)普遍偏低的原因……………………………………………(1)3.1鉛球場(chǎng)地和器材的不足………………………………………………………(1)3.2教學(xué)手段單一…………………………………………………………………(2)3.3意志品質(zhì)薄弱…………………………………………………………………(2)3.4身體

3、素質(zhì)差……………………………………………………………………(2)3.5推鉛球的高危險(xiǎn)性……………………………………………………………(2)3.6信息反饋不夠…………………………………………………………………(2)4鉛球教學(xué)改革設(shè)想……………………………………………………………(3)4.1注重專(zhuān)項(xiàng)力量訓(xùn)練……………………………………………………………(3)4.2嘗試運(yùn)用組合訓(xùn)練法進(jìn)行教學(xué)………………………………………………(4)4.3注重

4、非優(yōu)勢(shì)手的練習(xí)…………………………………………………………(5)4.4以技術(shù)訓(xùn)練為重點(diǎn)……………………………………………………………(6)4.5加強(qiáng)心理素質(zhì)的培養(yǎng)…………………………………………………………(7)4.6強(qiáng)化安全措施的練習(xí)…………………………………………………………(7)4.7重視運(yùn)用簡(jiǎn)潔的信息反饋……………………………………………………(7)4.8安排課外練習(xí)作業(yè)……………………………………………………………(8)5小結(jié)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論