2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、本文是大學(xué)論文過程材料,僅供購買下載的朋友參考!題目:經(jīng)銷商激勵政策設(shè)計一、前言部分一、前言部分在經(jīng)營中,廠商若指定某特定的公司為其產(chǎn)品交易的中間商,雙方明確合同,約定由原廠持續(xù)地供給該中間商一定產(chǎn)品進行轉(zhuǎn)售,我們就稱該中間商為經(jīng)銷商。關(guān)于經(jīng)銷商的定義有多種描述,但其本質(zhì)是一致的,即產(chǎn)品從廠商的手中通過中間商傳至消費者手中,經(jīng)銷商是中間商的一種。經(jīng)銷商伴隨著市場經(jīng)濟的產(chǎn)生而產(chǎn)生并發(fā)展,在現(xiàn)代營銷中,經(jīng)銷商的作用主要表現(xiàn)為:首先,經(jīng)銷商具

2、有信息溝通功能;其次經(jīng)銷商有產(chǎn)品分銷功能;再次,分銷商的存在能降低分銷成本和市場管理費用??梢?,在現(xiàn)代社會市場經(jīng)濟中,經(jīng)銷商起著連接廠商與市場的“橋梁”作用,經(jīng)銷渠道設(shè)計合理,管理能夠完善到位,激勵措施能夠運用恰當(dāng),能促進經(jīng)銷商積極分銷,給廠商帶來豐厚的市場利益與回報。產(chǎn)品從生產(chǎn)企業(yè)傳遞到消費者,實際上就是一個產(chǎn)品價值兌現(xiàn)的過程,這個過程需要催化劑,有效的激勵措施就是這種催化劑。對于生產(chǎn)企業(yè)而言,使用催化劑的目的無非就是希望經(jīng)銷商“多提

3、貨,早回款”,希望現(xiàn)有渠道增加抵御風(fēng)險的能力等。廠商對經(jīng)銷商的激勵政策的合理設(shè)計對經(jīng)銷商是否積極配合起著非常重要的作用。經(jīng)銷商激勵政策作為企業(yè)年度營銷計劃中的核心內(nèi)容之一,集中體現(xiàn)了企業(yè)盈利模式、盈利能力和盈利水平,是企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略和經(jīng)營水平的綜合體現(xiàn),是企業(yè)市場競爭力的集中表現(xiàn)。因此,研究經(jīng)銷商激勵政策的的制定策略、提高經(jīng)銷商激勵政策的制定水平對提高企業(yè)的市場競爭力是十分必要的,也是具有重要意義的。本篇綜述探討的是經(jīng)銷商的激勵政策設(shè)計,

4、主要圍繞激勵理論的研究現(xiàn)狀,經(jīng)銷商激勵政策的設(shè)計方法和經(jīng)銷商激勵政策的設(shè)計為企業(yè)創(chuàng)造的價值等方面展開。二、主二、主題部分部分(一)對激勵理論方法的研究分類(一)對激勵理論方法的研究分類1、中國古代激勵理論分類本文是大學(xué)論文過程材料,僅供購買下載的朋友參考!就五種需要,當(dāng)?shù)蛯哟涡枰獫M足后,高層次需要才會成為主導(dǎo)需要,各層次需要的強度不同。相應(yīng)的管理措施在于滿足員工的個性需要,引導(dǎo)其向高層次需要發(fā)展,發(fā)揮激效果。(2)赫茨伯格(Freder

5、ickHerzberg)的雙因素理論赫茨伯格指出,對工作的滿意因素有兩類:與工作條件相關(guān),處理不當(dāng)就會引起員工不滿意,而處理得好也只是使員工感到?jīng)]有不滿意的因素稱為保健因素;與工作自身相關(guān),處理得好就會對員工產(chǎn)生激勵效果的因素稱為激勵因素。這就要求管理者在保證工作條件的情況下,從工作本身尋找刺激激勵員工。(3)弗?。╒.H.Vroom)的期望理論弗隆認為,人的工作行為是建立在一定的期望基礎(chǔ)上的,激勵力量等于目標價值與期望值的乘積。要適當(dāng)

6、控制期望值,期望值太小使員工失去信心,太大會使員工失去挑戰(zhàn)。因此,組織需根據(jù)發(fā)展目標的要求,致力于提高員工的工作期望、獎勵的關(guān)聯(lián)性和效價強度。(4)亞當(dāng)斯(J.S.Adams)公平理論亞當(dāng)斯指出,員工會將自己獲得的報酬與投入的比值與組織內(nèi)其他人做比較,同時還會與過去自己的這個比值做比較,只有相當(dāng)時他才會認為公平,否則,他會要求增加收入或減少工作量。因此,在支付報酬時要力求公正,不但要注意客觀的絕對值,還要注意主觀的相對值。(5)帕特(L

7、.W.Pter)和勞勒(E.Lawler)的綜合激勵理論帕特和勞勒將激勵過程看作外部刺激、個體內(nèi)部條件、行為表現(xiàn)和行為結(jié)果的共同作用過程。激勵是一個動態(tài)變化循環(huán)的過程:獎勵目標→努力→績效→獎勵→滿意→努力,這其中還有個人完成目標的能力,獲得獎勵的期望值,覺察到的公平,消耗力量、能力等一系列因素。只有綜合考慮到各個方面,才能取得滿意的激勵效果。除了以上幾種分類方法,其他學(xué)者還有如下激勵方法:(1)目標激勵行為學(xué)家認為:人的動機多起源于人

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