東莞中學數學教學研究會2014年優(yōu)秀論文擬獎篇目

1、1東莞市中學數學教學研究會2014年優(yōu)秀論文擬獎篇目公示東莞市中學數學教學研究會2014年優(yōu)秀論文獎評審工作已經結束?，F將擬獎論文篇目予以公布，并設置7天(從2014年10月17日至23日)的異議期，受理對擬獎論文實名提出的異議。提出異議的個人或單位，應在異議材料上簽署真實姓名或加蓋單位公章，并注明聯系方式，否則恕不受理。我會對提出異議的個人或單位給予保密。聯系人：易文輝，電話：23126181。附件:東莞市中學數學教學研究會2014年

2、優(yōu)秀論文擬獎篇目東莞市中學數學教學研究會二○一四年十月十七日32何貴明東莞市石排中學淺談“初三數學總復習案”編寫的“誤區(qū)”與“對策”2李志歡東莞市寮步鎮(zhèn)香市中學《在開展有效課堂中對變式教學的認識與實踐研究》2鄭志強東莞市石排中學基于《初三數學總復習學案》的高效課堂實證研究2鐘愛英清溪中學挖掘“拓廣探索”素材，提升學生數學思維品質2陳青東莞市第一中學高三數學高效課堂教學探索2唐良生東莞市第四高級中學一道東莞市調研測試題的解法探究與教學思考

3、2陳衛(wèi)明東莞市第五高級中學高三文科“立體幾何”高效備考策略2孫樹德東莞市寮步鎮(zhèn)香市中學《從一節(jié)數學同課異構課談新人教版教材的整合》2金昌國東莞市南城中學對一道廣東高考題的教學思考與延伸2王玉霞東莞市竹溪中學例談數學課堂如何促進學生自主探索2譚靜嫻東莞市石龍第三中學近年中考數學答題典型錯誤分析及其教學啟示2陳佳佳萬江中學數形結合思想在函數與方程的含參問題中的具體應用2毛益培常平中學高中數學教學中學生解題能力的培養(yǎng)2方敬歡東莞市竹溪中學環(huán)環(huán)

4、相扣探索得真知2許強榮東莞中學松山湖學校高三數學教學中學生知識遷移能力培養(yǎng)初探2楊淑敏萬江中學淺談“橢圓第二定義”教學設想2梁照東莞市石碣中學《搭建數學學習的階梯，提高教學效果》2王進東莞高級中學從效率的最大化到效益的最優(yōu)化——我看高效課堂2賀鳳旭寮步宏偉初級中學“小組合作學習”在初中數學課堂教學中的應用試探2梁荏海寮步宏偉初級中學“邏輯型數學規(guī)律題”的解題思想探討2鄧銳端東莞市虎門第五中學數學探究性問題的教學實踐—如何根據實際問題列方

5、程（組）2馮小龍東莞市第一中學“問題鏈學生核心活動”概念課實驗課的認識與實踐2葉少珍東莞市竹溪中學運用類比思想教學策略，構建數學高效課堂模式2王麗娟東莞中學松山湖學校為有源頭活水來2羅玉封東莞市虎門第五中學新課標下化歸思想在初中數學教學中的應用探究2許少顏東莞市石龍中學利用微課優(yōu)化數學高考復習2張偉雄東莞市石排中學中考總復習尺規(guī)作圖教學的思考與建議2喻卉寅東莞市塘廈中學題組教學的認識與實踐2郭貴鋒東莞市常平振興中學關注課堂有效互動講究效

6、益提升學力2鄭茲濱東莞市寮步鎮(zhèn)香市中學《初中數學“強干優(yōu)設”教學模式在教學中的應用實踐》2譚玉燕萬江中學拓寬理解渠道提高數學學習的有效性2吳信華道滘中學構建初中幾何教學高效課堂的認識與實踐2陳漢祿東莞市常平振興中學解讀一類相似模型數學題的背景應用與拓展推廣2趙光全東莞市第八高級中學精心設計練習，科學布置作業(yè)2萬華東莞市石龍第三中學發(fā)展數學思維提高學生解題能力2楊化峰東莞中學突顯認知沖突挖掘問題本質2章慧蘭萬江中學創(chuàng)設情境，激發(fā)興趣，提高