企業(yè)新生代知識型員工激勵因素研究.pdf

1、在知識經(jīng)濟時代，核心競爭力是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)，知識是企業(yè)核心競爭力的源泉，而知識力量的發(fā)揮最終要依靠知識載體——知識型員工完成，作為其代表的新生代知識型員工大批步入職場，成為企業(yè)的新鮮血液，他們接受過高等教育，擁有專業(yè)知識和技能，能夠快速接受新事物、新觀念，成為企業(yè)發(fā)展的新動力，但他們的高流動性、低忠誠度及特殊價值觀等給企業(yè)管理帶來了新挑戰(zhàn)，吸引、留住并激發(fā)其主觀能動性，使其價值得到最大開發(fā)和使用是企業(yè)必須關(guān)注和解決的問題，這就需要

2、―投其所好的對其激勵，因此，對新生代知識型員工激勵因素的研究十分必要。
　　本文以新生代知識型員工為對象進行實證研究。首先，通過文獻研究、訪談及問卷調(diào)查等方式提取出16項主要激勵因素，并構(gòu)建了新生代知識型員工激勵因素假設(shè)模型。然后，運用spss19軟件對數(shù)據(jù)進行描述性統(tǒng)計分析，得出新生代知識型員工當(dāng)前及5年之后最重視的5項激勵因素。采用配對樣本T檢驗，結(jié)果顯示：新生代知識型員工當(dāng)前對各激勵因素的滿意度普遍較低，最低的為學(xué)習(xí)培訓(xùn)；與

3、當(dāng)前對各激勵因素的偏好相比，5年之后新生代知識型員工在工作自主、參與管理、工作生活平衡3個因素的選擇偏好上存在顯著差異，對其他因素的偏好不存在顯著差異。通過因子分析，設(shè)置特征值大于1，從16項激勵因素中提取出基礎(chǔ)保障、尊重需要、自我實現(xiàn)、組織平臺4個主因子；運用方差分析，得出不同背景特征（性別、成長環(huán)境、婚姻狀況、學(xué)歷、所在城市級別、畢業(yè)院校層次）的新生代知識型員工對各激勵因素的選擇偏好存在差異。最后，根據(jù)實證分析結(jié)果對新生代知識型員工