版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、xxxx學校心理危機干預制度學校心理危機干預制度為切實加強我校心理健康教育工作，及早預防、及時疏導、快速干預、有效控制學生中可能出現(xiàn)的心理危機事件，減少師生因心理危機帶來的生命損失，促進師生健康成長，根據(jù)我校實際情況，特制定本制度。一、組織機構(gòu)學校成立心理事件預警和危機干預領(lǐng)導小組（以下簡稱“領(lǐng)導小組”），由校長擔任組長，由副校長擔任副組長，成員由學校心理健康指導老師、全體班主任、團支書、學生干部等全體成員組成。領(lǐng)導小組的職責是：（一）
2、預防和監(jiān)控學?？赡苷T發(fā)學生心理危機的各種生活事件；（二）收集并上報學校有心理和行為異常學生的信息；（三）對學校學生心理危機事件及時進行預警和初步干預；（四）及時向?qū)W校心理健康咨詢室尋求幫助并向政教處和學校領(lǐng)導通報情況。二、相關(guān)制度保障（一）培訓制度。學校心理健康教育負責人應(yīng)該有計劃地對班主任、學生干部進行心理危機干預培訓，提高他們心理危機干預的能力。對有下列表現(xiàn)之一的學生，班主任、學生干部和心理委員應(yīng)予以特別關(guān)注：1、近兩周來情緒低落抑
3、郁者，或有強烈的罪惡感、不安全感者；2、近期遭遇重大生活事件打擊，出現(xiàn)心理、生理或行為異常的學生，如親人突然死亡或罹患絕癥、個人身體受到意外傷害或身患重病、性騷擾、學習成績下降或失戀等；3、性格有明顯缺陷者，如孤僻內(nèi)向與周圍的人缺乏正常的感情交流，尤其是不能很好地處理與家庭和朋友的關(guān)系者4、長期睡眠障礙者，或身體健康欠佳者；5、人格、行為或生活方式突然發(fā)生改變者；6、曾經(jīng)有過自殺的企圖或行為者，或有過離家出走的行為者；7、家庭成長環(huán)境嚴
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
評論
0/150
提交評論