七年級語文下冊12 賣油翁 教案1

1、1賣油翁賣油翁教案教案【教學目標教學目標】１、知識：理解文言虛詞。２、能力：培養(yǎng)學生借助工具書、注釋理解課文的能力。培養(yǎng)掌握學習技巧的能力。３、情感：體會課文中描寫的人物的品質，虛心請教，不驕傲不自滿?！緦W法指導學法指導】學習本文，重點是讓學生通過學習理解“熟能生巧”的道理。把握課文內容可從刻畫人物入手，體會揭示的道理?！局攸c、難點重點、難點】１、重點：①學習本文刻畫人物的方法。②理解本文揭示的道理。解決辦法：學生討論，教師講解。２、難

2、點：兩個人物的性格特點。解決辦法：學生自讀、討論、教師點撥。【課時安排課時安排】2課時【教學步驟教學步驟】導入：同學們，我們在本冊第六單元中，已經(jīng)感受了我國古代詩歌、散文深邃的內涵和優(yōu)美的韻味。今天，我們來學習第七單元，進一步加深這方面的體會?！顿u油翁》用淡淡的筆墨，揭示了耐人尋味的道理。同學們想知道這個人生道理嗎？我們一起來學習。1、初讀①播放朗讀視頻②師范讀課文，正字音，正斷句。③生自讀課文，注意字音。斷句及節(jié)奏。④分角色朗讀（請學

3、生自由分角色朗讀）。⑤評價朗讀情況（學生自由發(fā)言評價，師指導，從普通話、語氣、情感、神態(tài)等方面評價）。2、解讀通過閱讀環(huán)節(jié)，學生已初步理解了課文。怎樣朗讀得更好？學生已明白，只有理解了課文內容，才能正確朗讀。由此，開始解讀文章內容。①分組討論，疏通課文大意。②學生質疑，師生解答。③教師針對字、句理解質疑，學生回答，鞏固基礎知識。④翻譯全文。3、品析1、說說陳堯咨對待賣油翁的態(tài)度的前后發(fā)生了什么變化？兩個人物有什么樣的性格特點？2、讀了這