三年職業(yè)生涯規(guī)劃

1、三年職業(yè)生涯規(guī)劃三年職業(yè)生涯規(guī)劃一轉眼四年大學生涯結束了，我也從福建工程學院的土木工程一轉眼四年大學生涯結束了，我也從福建工程學院的土木工程專業(yè)畢業(yè)了，很榮幸，我能夠從事跟我所學的專業(yè)，可以說，息息專業(yè)畢業(yè)了，很榮幸，我能夠從事跟我所學的專業(yè)，可以說，息息相關的工作，我進入了中建八局廣西分公司，從事的職位是技術員，相關的工作，我進入了中建八局廣西分公司，從事的職位是技術員，應該說我還是比較喜歡這個職位的，因為搞的是技術的東西，是嚴應該說

2、我還是比較喜歡這個職位的，因為搞的是技術的東西，是嚴謹?shù)?，有半點失誤就有可能造成極大的財力、物力、人力的浪費，謹?shù)模邪朦c失誤就有可能造成極大的財力、物力、人力的浪費，所以說既然已經喜歡建筑行業(yè)了，那么是不是要有自己的目標和理所以說既然已經喜歡建筑行業(yè)了，那么是不是要有自己的目標和理想呢，不敢說想得有多遠，就接下來的三年做個規(guī)劃，跟大家分享想呢，不敢說想得有多遠，就接下來的三年做個規(guī)劃，跟大家分享分享。分享。我現(xiàn)在處于職業(yè)生涯初期，嘗試

3、階段，約翰我現(xiàn)在處于職業(yè)生涯初期，嘗試階段，約翰?霍蘭德的將不同的霍蘭德的將不同的人格特征適合從事六種不同的職業(yè)性向：實踐性向、研究性向、社人格特征適合從事六種不同的職業(yè)性向：實踐性向、研究性向、社會性向、常規(guī)性向、企業(yè)性向、藝術性向。我個人感覺除了研究性會性向、常規(guī)性向、企業(yè)性向、藝術性向。我個人感覺除了研究性向和藝術性向不適合我，我感覺其它方面都比較適合我，也就是說向和藝術性向不適合我，我感覺其它方面都比較適合我，也就是說有很多職業(yè)

4、適合我，當然了，我已經選擇了建筑行業(yè)，雖然我現(xiàn)在有很多職業(yè)適合我，當然了，我已經選擇了建筑行業(yè)，雖然我現(xiàn)在的專業(yè)技能還不夠，希望通過三年的學習和努力，能夠在技術、交的專業(yè)技能還不夠，希望通過三年的學習和努力，能夠在技術、交際、管理具備一定的實力，能夠實現(xiàn)人生的一次小飛躍。際、管理具備一定的實力，能夠實現(xiàn)人生的一次小飛躍。好了，言歸正傳，回到現(xiàn)實中，我現(xiàn)在在莆田財富金融中心項好了，言歸正傳，回到現(xiàn)實中，我現(xiàn)在在莆田財富金融中心項目上是一個

5、技術員而已，而這也是一個新項目，工期可能在四年左目上是一個技術員而已，而這也是一個新項目，工期可能在四年左右，因此在接下來的三年里，我要做什么呢，才可以爬上總工的位右，因此在接下來的三年里，我要做什么呢，才可以爬上總工的位置呢，這是這次規(guī)劃的重頭戲。置呢，這是這次規(guī)劃的重頭戲。我這個人還是比較踏實、隨和、穩(wěn)定，做事情比較求穩(wěn)，不太我這個人還是比較踏實、隨和、穩(wěn)定，做事情比較求穩(wěn)，不太量、試驗的一些事情；已經能夠熟練的看圖紙和做技術交底；

6、對技量、試驗的一些事情；已經能夠熟練的看圖紙和做技術交底；對技術的所有規(guī)范進行了解，基本掌握規(guī)范。第二年的第一個三個月，術的所有規(guī)范進行了解，基本掌握規(guī)范。第二年的第一個三個月，對前面所有的事情進行一個總結和歸納，哪一些學得可以的，哪一對前面所有的事情進行一個總結和歸納，哪一些學得可以的，哪一些還有欠缺的，都一一記下來，然后進行加強和補缺補漏；對技術些還有欠缺的，都一一記下來，然后進行加強和補缺補漏；對技術質量部門有了一個比較系統(tǒng)的網絡

7、和框架；認認真真的反省自己，質量部門有了一個比較系統(tǒng)的網絡和框架；認認真真的反省自己，有進步的繼續(xù)，犯錯誤的，有則改之，無則加勉，準備進行第二年有進步的繼續(xù)，犯錯誤的，有則改之，無則加勉，準備進行第二年的計劃。第二年的第二個三個月，認真的學習交際，真正的掌握交的計劃。第二年的第二個三個月，認真的學習交際，真正的掌握交際的一些技巧，懂得如何與人更好的相處，怎樣讓別人跟你在一起際的一些技巧，懂得如何與人更好的相處，怎樣讓別人跟你在一起感到開

8、心，怎樣讓人認為你是一個真誠、值得去交往的人；學會與感到開心，怎樣讓人認為你是一個真誠、值得去交往的人；學會與項目部上的人、勞務、業(yè)主進行真正的溝通；對于工程的一些流程項目部上的人、勞務、業(yè)主進行真正的溝通；對于工程的一些流程已經能夠掌握；在什么情況下懂得用什么東西去溝通交流；第二年已經能夠掌握；在什么情況下懂得用什么東西去溝通交流；第二年的第三個三個月，對總工辦的事情的各個細節(jié)都能夠安排，并且執(zhí)的第三個三個月，對總工辦的事情的各個細節(jié)

9、都能夠安排，并且執(zhí)行；第二年的最后三個月，對所學的規(guī)范有一個系統(tǒng)的記憶：行；第二年的最后三個月，對所學的規(guī)范有一個系統(tǒng)的記憶：0311G101、八局企業(yè)技術標準、法律法規(guī)、附近省標、規(guī)范清單、、八局企業(yè)技術標準、法律法規(guī)、附近省標、規(guī)范清單、焊接、回彈、建筑施工手冊、結構、圖集、資料規(guī)范。焊接、回彈、建筑施工手冊、結構、圖集、資料規(guī)范。職業(yè)生涯第三年，我已經有一種潛意識，就是我不需要再安排職業(yè)生涯第三年，我已經有一種潛意識，就是我不需要

10、再安排自己的什么事情，也明白自己要去做什么，該怎么做。第三年的第自己的什么事情，也明白自己要去做什么，該怎么做。第三年的第一個三個月，學會做方案，能夠將一棟樓的整改東西，通過一個三個月，學會做方案，能夠將一棟樓的整改東西，通過CAD畫出來或其他軟件做出來；第三年的第二個三個月，學習成為項目領出來或其他軟件做出來；第三年的第二個三個月，學習成為項目領導的一些管理規(guī)則和必須掌握的一些技能；第三年的第三個三個月，導的一些管理規(guī)則和必須掌握的一