如何成為一名優(yōu)秀的人民教師

1、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家上午好！我叫王麗霞，來(lái)自洛龍區(qū)第七實(shí)驗(yàn)學(xué)校。2008年，我畢業(yè)于洛陽(yáng)師范學(xué)院，從第一次走上講臺(tái)到現(xiàn)在，已經(jīng)有幾個(gè)年頭，在這幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我深深體會(huì)到自己的不足。我常常問(wèn)自己：教師是什么？有人對(duì)我說(shuō)“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”可是，我心里知道，我沒(méi)有那么偉大。當(dāng)我面對(duì)學(xué)生不愛(ài)學(xué)習(xí)時(shí)，我曾大動(dòng)肝火；當(dāng)我面對(duì)小山般的作業(yè)時(shí)，我身心俱疲；當(dāng)我面對(duì)學(xué)生的不理解時(shí)，我曾心酸流淚；當(dāng)我為做學(xué)生的思想工作而絞盡腦汁時(shí)

2、，我覺(jué)得好累，好累……我猶豫過(guò)，彷徨過(guò)，消沉過(guò)……但是仍有人還在繼續(xù)這樣評(píng)價(jià)著：“您不是演員，卻吸引我們的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂?！痹捜胛叶匀胛倚?，于是我知道了，塑造靈魂這一神圣的使命是用金錢無(wú)法衡量的。我明白，這是一份良心事業(yè)，我不但要做，而且要做好?；蛟S我不是最好的，但“只求更好”是我的目標(biāo)。隨著時(shí)代的發(fā)展和新課程改革的深入，無(wú)論是班主任工作，還是教學(xué)工作，我想在座的

3、各位老師都面臨著許多的問(wèn)題和困惑，所以說(shuō)，新時(shí)期的教師工作是極富挑戰(zhàn)性的。我一直很喜歡朱熹的一首詩(shī)——“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許？為有源頭活水來(lái)?！边@首詩(shī)道出了一個(gè)樸素的道理，那就是只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷地豐富自己，才能讓自己不斷地發(fā)展，以適應(yīng)社會(huì)的需要。以教書育人為己任的老師就更應(yīng)該對(duì)自己的發(fā)展做出規(guī)劃，并為之不斷地努力，從而成為一名優(yōu)秀的人民教師。我認(rèn)為，今天的教師，首先要做到“七個(gè)學(xué)會(huì)”，即學(xué)會(huì)鼓勵(lì)、學(xué)會(huì)尊重、

4、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)公正、學(xué)會(huì)激勵(lì)、學(xué)會(huì)賞識(shí)、學(xué)會(huì)呵護(hù)。其次，我認(rèn)為，今天的教師，要做到三擁有，即教師要擁有愛(ài)心和童心，使愛(ài)心和童心交融；教師要擁有廣博的學(xué)識(shí)和個(gè)性魅力，使學(xué)識(shí)和個(gè)性同在；教師要擁有樂(lè)觀向上的熱情和心態(tài)，使樂(lè)觀和熱情并存。最后，我用一首小詩(shī)作為我今天發(fā)言的結(jié)束語(yǔ)：一個(gè)和孩子常年在一起的人，她的心靈永遠(yuǎn)活潑像清泉。一個(gè)熱情培育小苗的人，她會(huì)欣賞到它生長(zhǎng)的美麗。一個(gè)忘我勞動(dòng)的人，她的形象永遠(yuǎn)在孩子們的記憶中鮮活。一個(gè)用心去溫暖別人