2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、山東大學(xué)碩士學(xué)位論文美國企業(yè)員工所有權(quán)激勵的啟示姓名:孫洪山申請學(xué)位級別:碩士專業(yè):工商管理指導(dǎo)教師:蓋勇20030420中文摘要本文較為全面的分析研究了美國企業(yè)員工所有權(quán)激勵的實務(wù)與現(xiàn)狀。指出,美國企業(yè)的員工所有權(quán)激勵是有深厚理論基礎(chǔ)支持的,是在美國政府的政策鼓勵和引導(dǎo)下,在實踐中廣泛應(yīng)用的新型報酬激勵工具,并在創(chuàng)建企業(yè)所有權(quán)文化方面起著關(guān)鍵性的作用。進而對增加企業(yè)競爭力,增大企業(yè)價值,提高企業(yè)效益方面有著不可估量的作用。筆者有幸在一

2、家大型民營企業(yè)擔(dān)任人力資源中心經(jīng)理職務(wù)。期間設(shè)計與實旋了有關(guān)員工所有權(quán)激勵的方案。這一經(jīng)歷,是筆者開始研究美國企業(yè)員工所有權(quán)激勵課題的起因與背景。論文分六大部分。第一部分。文章簡要介紹了美國企業(yè)員工所有權(quán)激勵的總體概況。并對員工所有權(quán)激勵的概念、形式作了必要的說明與界定,使論文的展開有一個良好的基礎(chǔ)與開端。第二部分與第三部分重點研討了美國企業(yè)員工持股計劃以及美國企業(yè)員工股票期權(quán)計劃的本質(zhì)與形式;操作與實務(wù);目的與用途;并介紹了具體的企業(yè)

3、案例,對員工持股計劃與員工股票期權(quán)計劃的現(xiàn)狀作了較為具體的分析與總結(jié)。第四部分則對美國企業(yè)員工所有權(quán)激勵的其他形式作了簡要的概括與介紹。使對美國企業(yè)員工所有權(quán)激勵的研究更加全面與系統(tǒng)。從第五部分開始,筆者深入探究了美國企業(yè)員工所有權(quán)激勵的理論基礎(chǔ)與歷史淵源。并對員工所有權(quán)激勵的法律政策作了研究與總結(jié)。為使讀者深刻理解美國企業(yè)員工所有權(quán)的巨大作用,筆者還就員工所有權(quán)激勵的效果與功能作了詳細的論述。第六部分也是論文的最后部分,文章分析了國內(nèi)

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