骨干教師幫扶青年教師計(jì)劃_第1頁(yè)
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1、20132014年骨干教年骨干教師幫扶青年教幫扶青年教師計(jì)師計(jì)劃指導(dǎo)教師:王芝琴幫扶對(duì)象:王林老師為優(yōu)化我校教師師資隊(duì)伍,充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用,促進(jìn)青年語(yǔ)文教師快速、健康成長(zhǎng)。實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)工作的高效、持續(xù)、快速發(fā)展,我們學(xué)校實(shí)行教師之間幫扶的方法,確定一對(duì)一的骨干教師帶青年教師、以優(yōu)促新、互學(xué)共進(jìn)的幫扶制度。一、幫扶對(duì)象:王林老師對(duì)象分析:王老師是剛調(diào)進(jìn)本校的教師,對(duì)工作充滿熱情,并且是一位責(zé)任心強(qiáng),積極上進(jìn),虛心好學(xué)的

2、充滿激情的老師。但是,由于王老師還不適應(yīng)高年級(jí)的上課模式,在教學(xué)中把握不住教學(xué)目標(biāo),不能突破教學(xué)難點(diǎn),因此我覺(jué)得需要幫助他迅速成長(zhǎng)。二、幫扶形式:“一對(duì)一”結(jié)對(duì)幫扶形式。三、幫扶期限:一年。四、工作目標(biāo)1.努力克服教育教學(xué)中的低效行為。2快速提高自身的教育技能和教育綜合能力。3.在同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)、自我反思的實(shí)踐中共同成長(zhǎng)。五、一年發(fā)展目標(biāo):在一年的幫扶中,我希望能達(dá)到以下的總體目標(biāo):1、讓這位教師在學(xué)科專業(yè)知識(shí)有較大的提升,上課過(guò)程

3、中能抓住教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重難點(diǎn)。通過(guò)一年的努力,形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。2、與這位教師進(jìn)行備課,盡快熟悉教材的編寫意圖,既要備教材,又要備學(xué)生,做到上課胸有成竹,心中有數(shù),及時(shí)對(duì)教學(xué)進(jìn)行反思。3、每學(xué)期上一節(jié)校內(nèi)公開課。4、著重提高課堂教學(xué)效率,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,能很好的駕馭課堂,讓課堂“活”起來(lái),形成個(gè)人獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。2013201420132014年骨干教師幫扶青年教師計(jì)劃年骨干教師幫扶青年教師計(jì)劃指導(dǎo)教師:王芝琴201

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