環(huán)境教育

1、老虎頭小學(xué)老虎頭小學(xué)20052005——20062006學(xué)年度學(xué)年度第一學(xué)期語(yǔ)文學(xué)科滲透環(huán)境教育計(jì)劃第一學(xué)期語(yǔ)文學(xué)科滲透環(huán)境教育計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：一、指導(dǎo)思想：依據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn)，深入挖掘環(huán)境教育素材，有目的、有計(jì)劃地將環(huán)保教育巧妙地、自然地、正確地、有機(jī)地滲透于語(yǔ)文教學(xué)環(huán)節(jié)中，使小學(xué)生掌握初步的環(huán)保知識(shí)，形成有利于環(huán)境的道德觀念，樹(shù)立對(duì)生活環(huán)境更加積極的行為準(zhǔn)則，自覺(jué)地受到環(huán)保教育的熏陶，做到文道的緊密結(jié)合。從而樹(shù)立

2、學(xué)生熱愛(ài)自然，保護(hù)環(huán)境、改善環(huán)境的意識(shí)，凈化學(xué)生的心靈。二、工作要點(diǎn)：二、工作要點(diǎn)：（1）開(kāi)展生動(dòng)多樣的活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性、獨(dú)立性、創(chuàng)造性，活動(dòng)能觸動(dòng)學(xué)生內(nèi)心，自覺(jué)地去認(rèn)識(shí)當(dāng)前的環(huán)境問(wèn)題。發(fā)展學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和方法解決環(huán)境問(wèn)題。（2）加強(qiáng)教師學(xué)習(xí)，使其具有淵博的語(yǔ)文專業(yè)知識(shí)，擁有豐富的環(huán)境知識(shí)，確立強(qiáng)烈的環(huán)境意識(shí)，在課堂教學(xué)中充分利用本學(xué)科的材料，加強(qiáng)環(huán)境問(wèn)題的有意識(shí)的引導(dǎo)。（3）樹(shù)立大語(yǔ)文的觀念，學(xué)生不僅學(xué)好課本知識(shí)，而且積

3、極開(kāi)展課外閱讀，了解語(yǔ)文讀本中涉及到的環(huán)境科學(xué)知識(shí)，并能主動(dòng)關(guān)注環(huán)境問(wèn)題。三、教學(xué)措施三、教學(xué)措施一、學(xué)習(xí)課文，巧妙滲透。小學(xué)語(yǔ)文第十二冊(cè)教材中，有相當(dāng)部分的課文包含了環(huán)保教育內(nèi)容。因此，只要我們?cè)诮虒W(xué)時(shí)，結(jié)合生活實(shí)際，找到最佳結(jié)合點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生抓住課文中的重點(diǎn)詞、句、段，認(rèn)真想，仔細(xì)體味，自然地將環(huán)保教育滲透于教學(xué)中，使學(xué)生在不知不覺(jué)中潛移默化地受到教育。如教學(xué)《只有一個(gè)地球》一文，課前讓學(xué)生先收集有關(guān)資料，了解我國(guó)環(huán)境污染現(xiàn)狀，讓學(xué)生

4、討論思考：1、如何防止土地的沙漠化、溫室效應(yīng)現(xiàn)象。2、我們小學(xué)生能為改善我們的生存環(huán)境做些什么切實(shí)可行的工作？針對(duì)上述問(wèn)題，學(xué)生結(jié)合課文內(nèi)容，紛紛談了自己的看法，表示一定要積極參與植樹(shù)造林，不隨意傾倒生活垃圾、生活污水等，精心保護(hù)好我們周圍的環(huán)境?？梢?jiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)課文的同時(shí)，認(rèn)識(shí)到破壞環(huán)境的危如此滲透環(huán)境保護(hù)教育，既增強(qiáng)了學(xué)生環(huán)境問(wèn)題的憂患意識(shí)，又培養(yǎng)了他們尊重自然、熱愛(ài)自然、保護(hù)自然的情感。在語(yǔ)文教學(xué)中，如能堅(jiān)持長(zhǎng)期有效的滲透，必將對(duì)學(xué)

5、生形成良好的環(huán)保意識(shí)和行為產(chǎn)生積極的作用。四、具體工作安排四、具體工作安排9月份：1.制定環(huán)境教育滲透計(jì)劃.2.各年級(jí)組制定年級(jí)環(huán)境教育滲透計(jì)劃3.了解當(dāng)前重要的環(huán)境問(wèn)題，樹(shù)立保護(hù)和改善環(huán)境的意識(shí)。10月份:1.組織秋游活動(dòng)開(kāi)展秋游征文競(jìng)賽活動(dòng)。2.開(kāi)展關(guān)于描寫(xiě)四季的詩(shī)背誦活動(dòng).3.以“環(huán)?！睘橹黝}辦一期手抄報(bào)，并進(jìn)行評(píng)比11月份:1.留心生活小區(qū)周圍的環(huán)境狀況，寫(xiě)環(huán)境調(diào)查報(bào)告2.結(jié)合對(duì)大自然的了解展開(kāi)環(huán)保征文比賽.12月份:1.關(guān)注氣