部編2019年人教版小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第8課《獵人海力布》教案設(shè)計(jì)（word表格版）

1、部編部編20192019年人教版小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第年人教版小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第8課《獵人海力布人海力布》教案設(shè)計(jì)（教案設(shè)計(jì)（wdwd表格版）表格版）8獵人海力布獵人海力布課題課題獵人海力布獵人海力布課型課型講讀課文授課授課時(shí)間時(shí)間2課時(shí)教學(xué)教學(xué)目標(biāo)目標(biāo)1.會(huì)認(rèn)“犧”等4個(gè)生字，會(huì)寫“酬、珍”等11個(gè)生字。正確讀寫“酬謝、叮囑、崩塌”等詞語(yǔ)。2.在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，分清事情的前因后果，能復(fù)述故事。3.抓住文中描寫人物言行的詞句，細(xì)心

2、體會(huì)海力布熱心助人，舍己救人的高貴品質(zhì)。教學(xué)教學(xué)重點(diǎn)重點(diǎn)在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，分清事情的前因后果，能復(fù)述故事。教學(xué)教學(xué)難點(diǎn)難點(diǎn)抓住文中描寫人物言行的詞句，細(xì)心體會(huì)海力布熱心助人，舍己救人的高貴品質(zhì)。第一課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)教學(xué)目標(biāo)目標(biāo)1.會(huì)認(rèn)“犧”等4個(gè)生字，會(huì)寫“酬、珍”等11個(gè)生字。正確讀寫“酬謝、叮囑、崩塌”等詞語(yǔ)。2.在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，分清事情的前因后果。教具教具準(zhǔn)備準(zhǔn)備課件。教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)復(fù)備復(fù)備導(dǎo)入導(dǎo)入（出示課件（出示

3、課件1）師：同學(xué)們，你們喜歡民間故事嗎？民間故事是一些長(zhǎng)期流傳于老百姓之中的故事。它們或者機(jī)智幽默，或者歌頌善良美好，或者感人至深。請(qǐng)同學(xué)們把自己喜歡的民間故事講給同學(xué)們聽。同學(xué)們講得真好，今天我們也學(xué)習(xí)一篇民間故事，那就是（板書：獵人海力布）新課新課教學(xué)教學(xué)（）分鐘分鐘一、初讀課文，解決生字詞，把握課文主要內(nèi)容。（出示課件（出示課件2）小組活動(dòng)，解決下列問題。1.請(qǐng)同學(xué)們用自己喜歡的方式閱讀課文。（板書：大聲朗讀默讀速讀等方式）2.在

4、讀課文的過程中，借助工具書或者向別人請(qǐng)教的方法理解生字詞的意思。3.在讀課文的過程中，把握課文的主要內(nèi)容，并給課文分段。教具教具準(zhǔn)備準(zhǔn)備課件教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)復(fù)備導(dǎo)入導(dǎo)入一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。（出示課件出示課件1010）同學(xué)們，上節(jié)課我們了解了這個(gè)故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果。我請(qǐng)一位同學(xué)再把這個(gè)過程講一講。（生講述故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果。）新課新課教學(xué)教學(xué)二、合作交流。1.快速默讀課文，說一說：海力布是個(gè)怎樣的人？從哪些地方可以看出來(lái)？

5、（出示課件出示課件1111）生交流、總結(jié)、匯報(bào)：行動(dòng)：把獵物分給大家語(yǔ)言：告訴大家災(zāi)難就要到來(lái)結(jié)論：通過語(yǔ)言、行動(dòng)可以看出海力布是個(gè)熱心助人，舍己救人的人。（板書：熱心助人舍己救人）2.人們對(duì)海力布懷有什么樣的感情？（出示課件出示課件1212）生總結(jié)并匯報(bào)：海力布把獵物分給大家，受到人們的尊敬。當(dāng)海力布變成石頭后，大家非常后悔、非常悲痛。通過這些重點(diǎn)詞語(yǔ)和句子，可以看出人們非常喜愛海力布，因?yàn)樗悄菢由屏?，那樣舍己為人。三、講故事，練習(xí)