張材料作文的擬題方法教案

1、1材料作文的擬題方法教案（張更武）教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)：1、了解新材料作文的特點(diǎn)，掌握新材料作文擬題的基本方法。2、能擬出較有新意的作文題目。教學(xué)重、難點(diǎn)教學(xué)重、難點(diǎn)：掌握保險(xiǎn)擬題方法教學(xué)過(guò)程：教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)第一課時(shí)一、擬好作文標(biāo)題的重要性：1、俗話說(shuō)，秧好一半谷，題好一半文秧好一半谷，題好一半文。2、標(biāo)題是文章的眼睛，是文章內(nèi)容的高度概括，也是作者寫作的切入角度，它為閱卷老師快速了解文章內(nèi)容提供捷徑。二、作文擬題要與作文內(nèi)容珠聯(lián)璧合，

2、題目要能反映作文的內(nèi)容。這是擬題的基本要求。具體說(shuō)來(lái)有以下幾點(diǎn)：貼切：也就是題目概括的內(nèi)容要和作文內(nèi)容相一致。簡(jiǎn)練：簡(jiǎn)短精煉，有高度概括性。題目不宜過(guò)長(zhǎng)。生動(dòng)：要新鮮、獨(dú)特、醒目，不能陳舊呆滯。三、擬題方法：一般擬題法一般擬題法一、找關(guān)鍵詞句法一、找關(guān)鍵詞句法看關(guān)鍵詞：看關(guān)鍵詞：這種擬題方式的作法一般就是以“材料中的關(guān)鍵詞”為題目例1：人生在世，很多時(shí)候都需要我們“放手”，例如事情成功與否有時(shí)不受自己控制時(shí)，就應(yīng)承認(rèn)自己有所不能，這時(shí)需

3、要放手；不把現(xiàn)成的答案提供給別人，而是讓他從錯(cuò)誤中學(xué)到東西時(shí)，需要放手；為了從失敗中成長(zhǎng)，為將來(lái)積極策劃時(shí)，需要放手；放手，不比堅(jiān)持來(lái)的容易，它需要直面艱難抉擇的勇氣，以及權(quán)衡得失的智慧、剎那取舍的決斷。放手，是選擇，不是放棄；是樂(lè)觀，不是悲觀；是在人生路途中轉(zhuǎn)一個(gè)彎，甩掉不必要的包袱，輕裝上陣。關(guān)鍵詞是：放手題目：放手找關(guān)鍵句：找關(guān)鍵句：例2：有個(gè)國(guó)王清早到花園散步，驚訝地發(fā)現(xiàn)所有的花都枯萎凋謝了，探問(wèn)之下才知道：橡樹自怨沒(méi)有松樹高大

4、俊秀所以厭世，松樹又恨自己不能像葡萄多結(jié)果子，也不想活了，所有的植物都因?yàn)楹藜翰蝗缛硕珶o(wú)生機(jī)。而在花園的某個(gè)角落，卻有一株小小的安心草，在暮氣中開著燦爛的花朵。國(guó)王欣喜地問(wèn)它為何可以如此？它說(shuō)：“因?yàn)槲抑滥惴N我，就是要我做安心草。所以，我就快樂(lè)地做好我自己?！标P(guān)鍵句是“因?yàn)槲抑滥惴N我，就是要我做安心草。所以，我就快樂(lè)地做好我自己?！?例6：螃蟹在樹林里迷了路。遇到青蛙，問(wèn)道：“青蛙哥哥，到河邊去，怎么走？”青蛙指著前面說(shuō)：“你一直

5、往前走，一會(huì)兒就會(huì)到達(dá)河邊?！斌π纷吡死习胩?，還是沒(méi)走到河邊，后來(lái)，螃蟹遇見(jiàn)了青蛙，指責(zé)到：“你害得我好苦，走了老半天還是沒(méi)有見(jiàn)到河的影子。”青蛙說(shuō)：“我沒(méi)有騙你！叫你一直往前走，你卻橫著爬，當(dāng)然到不了河邊?！标P(guān)鍵句是“我沒(méi)有騙你！叫你一直往前走，你卻橫著爬，當(dāng)然到不了河邊”。題目：認(rèn)識(shí)自我，找準(zhǔn)方向?qū)W會(huì)換一個(gè)思維正確理解別人意見(jiàn)站在別人的角度例7：野兔是一種十分狡猾的動(dòng)物，缺乏經(jīng)驗(yàn)的獵手很難捕獲到它們。但是一到下雪天，野兔的末日就到了

6、。因?yàn)橐巴脧膩?lái)不敢走沒(méi)有自己腳印的路，當(dāng)它從窩中出來(lái)覓食時(shí)，它總是小心翼翼的，一有風(fēng)吹草動(dòng)就會(huì)逃之夭夭。但走過(guò)一段路后，如果是安全的，它返回時(shí)也會(huì)按照原路。獵人就是根據(jù)野兔的這一特性，只要找到野兔在雪地上留下的腳印，然后設(shè)一個(gè)機(jī)關(guān)，第二天早上就可以收獲獵物了。兔子的致命缺點(diǎn)就是太相信自己走過(guò)的路了。關(guān)鍵句是“兔子的致命缺點(diǎn)就是太相信自己走過(guò)的路”。立意：不要用老眼光去看待世界、要勇于走新路、要敢于去創(chuàng)新、不要過(guò)于相信經(jīng)驗(yàn)例8：有一只螞蟻

7、爬墻，六次失敗了，可是它還是沿原路向上爬。一個(gè)人說(shuō)：“多可敬的小螞蟻??！”另一個(gè)人說(shuō)：“多么愚蠢的螞蟻?！钡谌齻€(gè)人說(shuō)：“多么可悲的小螞蟻。”你怎么認(rèn)為？題目：持之以恒，百折不撓要勇于創(chuàng)新，不要因循守舊變換思路，另辟蹊徑變通與堅(jiān)持二、添加法二、添加法尋找材料的關(guān)鍵詞，關(guān)鍵句、用添加前后綴法、造句法，以文章的觀點(diǎn)作為題目。如例1：材料的關(guān)鍵詞是：放手用此法可擬題目：學(xué)會(huì)放手放手也是一種愛(ài)放手不等于放棄絕不放手有一種愛(ài)叫放手。創(chuàng)新擬題法創(chuàng)新擬

8、題法創(chuàng)新擬題法的實(shí)質(zhì)就是充分利用各種手法使文題新穎，不落俗套，做到人無(wú)我有，人有我新。三、巧用修辭法三、巧用修辭法（一）比喻法（一）比喻法1、用明：、用明：以“材料作文的關(guān)鍵詞或短語(yǔ)”開頭，然后以一個(gè)破折號(hào)引起，再將比喻的內(nèi)容點(diǎn)出。如：《放手——風(fēng)雨后的晴空》《挫折——人生的財(cái)富》《語(yǔ)文，心中的一泓清泉》2、用暗用暗：用“是”字句構(gòu)成“暗喻式”題目。如：《創(chuàng)造是騰飛的翅膀》寧夏卷；《感情不是保險(xiǎn)繩》全國(guó)卷；《讀是品味人生的良藥》江西卷考