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1、《含參函數(shù)的單調(diào)性含參函數(shù)的單調(diào)性》分類討論問題(文科)分類討論問題(文科)分類討論的三大基本點(diǎn):分類討論的三大基本點(diǎn):(Ⅰ)求導(dǎo)后,考慮導(dǎo)函數(shù)是否有零點(diǎn)(或:導(dǎo)函數(shù)的分子能否分解因式))求導(dǎo)后,考慮導(dǎo)函數(shù)是否有零點(diǎn)(或:導(dǎo)函數(shù)的分子能否分解因式),從而引發(fā)討論。,從而引發(fā)討論。(Ⅱ)求導(dǎo)后,能夠確定導(dǎo)函數(shù)有零點(diǎn)(或?qū)Ш瘮?shù)的分子能夠分解因式))求導(dǎo)后,能夠確定導(dǎo)函數(shù)有零點(diǎn)(或?qū)Ш瘮?shù)的分子能夠分解因式),但不知導(dǎo)函數(shù)的零點(diǎn)是否,但不知導(dǎo)函
2、數(shù)的零點(diǎn)是否落在原函數(shù)的定義域內(nèi),從而引發(fā)討論。落在原函數(shù)的定義域內(nèi),從而引發(fā)討論。(Ⅲ)求導(dǎo)后,導(dǎo)函數(shù)有零點(diǎn)(或?qū)Ш瘮?shù)的分子能分解因式))求導(dǎo)后,導(dǎo)函數(shù)有零點(diǎn)(或?qū)Ш瘮?shù)的分子能分解因式)導(dǎo)函數(shù)的零點(diǎn)也落在定義域內(nèi),但導(dǎo)函數(shù)的零點(diǎn)也落在定義域內(nèi),但不知這些零點(diǎn)的大小關(guān)系,從而引發(fā)討論。不知這些零點(diǎn)的大小關(guān)系,從而引發(fā)討論。例題例題1:求函數(shù):求函數(shù),的單調(diào)區(qū)間的單調(diào)區(qū)間.??3213fxxaxx???aR?變式訓(xùn)練:求函數(shù)變式訓(xùn)練:求函
3、數(shù),的單調(diào)區(qū)間的單調(diào)區(qū)間.??3232fxxxax????aR?例題例題2:討論函數(shù):討論函數(shù),的單調(diào)性的單調(diào)性????3211110032fxaxaxx?????aR?變式訓(xùn)練(原創(chuàng)):討論函數(shù)變式訓(xùn)練(原創(chuàng)):討論函數(shù),的單調(diào)性的單調(diào)性.????32223163fxaxaxax?????aR?例題例題7:(2010年山東高考文理科)年山東高考文理科)討論函數(shù)討論函數(shù)1()ln1afxxaxx?????,12a?的單調(diào)性的單調(diào)性.變式
4、訓(xùn)練:函數(shù)變式訓(xùn)練:函數(shù),;求函數(shù);求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間的單調(diào)區(qū)間??22lnfxaxxax???aR???fx例題例題8:(2016年新課標(biāo)年新課標(biāo)Ⅰ卷文科卷文科2121題第一問)題第一問)已知函數(shù)已知函數(shù),其中,其中;討論;討論的單調(diào)性;的單調(diào)性;??????221xfxxeax????aR???fx例題例題9:(:(20072007高考山東理科卷改編)高考山東理科卷改編)設(shè)函數(shù)設(shè)函數(shù),其中,其中,求函數(shù),求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間的單調(diào)區(qū)間.?
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