課題研究報告基本格式

1、課題研究報告基本格式本文包括“成果名稱要求”、“文本格式”、“研究報告體例”、“成果寫作的反思指南”等內容。成果名稱要求成果名稱要求如無特別原因，參加評獎的課題成果名稱原則上與立項通知上的課題名稱保持一致。文本格式文本格式為便于閱讀，建議課題研究報告的文本格式參考以下要求：A4紙標準格式，正文宋體小四字號，標題黑體小三字號，單位和姓名仿宋體小四字號，全文1.25倍行距。研究報告體例研究報告體例教育調查研究報告教育實驗研究報告教育實踐研究

2、報告標題單位署名摘要關鍵詞引言一問題的提出二文獻研究綜述三主要概念界定四調研方案1.調研目的2.調研時間3.調研對象4.問卷與發(fā)放5.統(tǒng)計方法五數據與分析六結論與建議七前景與展望結語主要參考文獻附件標題單位署名摘要關鍵詞引言一問題的提出二文獻研究綜述三主要概念界定四實驗方案1.實驗目的2.實驗時間3.實驗對象4.實驗假設5.實驗措施（自變量）6.因變量7.控制變量8.實驗過程9.實驗類型10.統(tǒng)計方法標題單位署名摘要關鍵詞引言一問題的提

3、出二文獻研究綜述三主要概念界定四理論依據五實踐操作1.研究活動12.研究活動2……N.研究活動n六初步成效七結論與建議八前景與展望結語主要參考文獻附件并列式的要點做到外延不重疊，切割清晰明快；遞進式的要點體現(xiàn)邏輯的深入相關性要明確回答“是什么”、“為什么”、“怎么做”“怎么做”是寫作的重心，操作措施要寫得具體、周密、集中，全部指向于課題研究的目標，也即研究所預設的研究效果。與研究目標無關的措施盡量刪掉。一致性研究內容與研究目標、課題名稱

4、在邏輯上、主題上顯示一致性典型性操作措施中的舉例應當具有典型性，特征明顯完整性原則上刪掉例子應當不影響文本的完整，即不能用舉例代替論述敘述性例子中應當隱含操作措施，用敘述性語言來表現(xiàn)實例的內容，而非簡單的原話復述關聯(lián)性對例子的簡要分析應當主要揭示例子所描述的效果與操作措施之間的因果關聯(lián)適中性一般例子的文字量盡量不要超過“whatwhyhow”部分的文字數借鑒性將操作措施寫具體，從而讓讀者直接借鑒與應用。如方法（教法與學法指導）、策略、途

5、徑、資源、適用對象、適用時機、專有需求、意外情況控制、對教師本人的素質要求等（七）研究成效（七）研究成效可讀性要分點闡述直接性以直接效果為主，即反映研究目標達成的效果；間接效果為輔，或者省略不寫。真實性要有真實效果?？梢源┎鍞祿?、例子以增強說服力。證明性可以是證明性的成果證偽性可以是證偽性的成果（八）研究結論（八）研究結論研究性如果閱讀者從成果名稱中直接推導出研究結論與文本反映的結論雷同，則可以視作寫作失敗?？勺x性分點的標題是反映研究者

6、價值判斷的陳述句，而非行政性的口號論證性活用理論，將理論轉化自己的思想、自己的語言，主要對研究措施與研究目標、問題解決的關聯(lián)性，進行理論闡釋。原則上，通用的論證方式都可以在結論部分寫作中使用真實性可以穿插數據、例子以增強說服力。（九）進一步的思考（九）進一步的思考可讀性可以簡單分點，不必單列標題延伸性對前階段不足的反思和修正、進一步的檢驗、原課題引出的新的生長性的課題選項等；新的理論、方法、資源出現(xiàn)，引發(fā)的新思考、新實踐等（十）主要參考