小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)論文

1、1淺談建立高效的小學(xué)英語(yǔ)課堂與評(píng)價(jià)淺談建立高效的小學(xué)英語(yǔ)課堂與評(píng)價(jià)[論文摘要論文摘要]隨著小學(xué)英語(yǔ)新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的不斷推進(jìn)，怎樣才能緊跟新形勢(shì)，把新課標(biāo)的理念貫穿到英語(yǔ)課堂教學(xué)之中，進(jìn)一步增強(qiáng)課堂的有效性和互動(dòng)性，切實(shí)全面落實(shí)完善評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，，來(lái)豐富生機(jī)勃勃的英語(yǔ)課堂，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和增強(qiáng)課堂上的有效性，對(duì)此我進(jìn)行了不斷地探索和嘗試?！娟P(guān)鍵詞關(guān)鍵詞】有效課堂，評(píng)價(jià)，新課改，興趣。評(píng)價(jià)有效課堂，評(píng)價(jià)，新課改，興趣。評(píng)價(jià)引言引

2、言新一輪英語(yǔ)課程改革倡導(dǎo)高效有趣教學(xué)策略，目的在于使學(xué)生樂(lè)于學(xué)習(xí)英語(yǔ)?！队⒄Z(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》同時(shí)也進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)教學(xué)應(yīng)緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，創(chuàng)設(shè)真實(shí)的運(yùn)用語(yǔ)言情境。在生活中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，運(yùn)用英語(yǔ)英語(yǔ)教師作為課改的的主體，如何創(chuàng)設(shè)高效的課堂，提高學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，增強(qiáng)課堂的互動(dòng)性和高效性，對(duì)此，我談?wù)勔韵聹\薄的看法和意見(jiàn)。一采用互動(dòng)教學(xué)模式一采用互動(dòng)教學(xué)模式互動(dòng)性課堂教學(xué)模式“是指學(xué)生和老師相互配合，為了完成特定的教學(xué)目標(biāo)，共同參與活動(dòng)中的一種課堂教學(xué)

3、形式。⑤“互動(dòng)型“課堂教學(xué)模式，強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生的注意力主要放在老師與學(xué)生的課堂上的互動(dòng)，而不只是關(guān)心自己所說(shuō)單詞句子是否正確。這有利于幫助學(xué)生樹(shù)立自信心，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)習(xí)慣，師生之間的頻繁互動(dòng)，可以增強(qiáng)課堂的有效性和時(shí)效性。對(duì)于三年級(jí)的小學(xué)英語(yǔ)課堂來(lái)講，“互動(dòng)性的課堂教學(xué)就是在英語(yǔ)課堂教學(xué)中采用師生之間的交流3三，運(yùn)用現(xiàn)代多媒體教學(xué)技術(shù)運(yùn)用現(xiàn)代多媒體教學(xué)技術(shù)現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的運(yùn)用，大大的增添了課堂的有效性。它有信息儲(chǔ)存量大、速

4、度快、反應(yīng)靈敏、視聽(tīng)效果好等特點(diǎn)，能使聲音和圖像、語(yǔ)言和情景有效結(jié)合，對(duì)學(xué)生思維能力的發(fā)展起到了啟發(fā)的作用。多媒體教學(xué)改變了傳統(tǒng)的“粉筆、黑板“的單調(diào)的教學(xué)手段，豐富運(yùn)用到教師的日常課堂教學(xué)中。形象活潑、豐富多彩、情景逼真、生動(dòng)有趣，吸引學(xué)生積極參與教學(xué)活動(dòng)，提高學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。在小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)上，運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，利用多媒體的優(yōu)勢(shì)，可以最大限度地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，幫助他們提高學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，優(yōu)化課堂教學(xué)，有效地培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)

5、行交際的能力，激活兒童的思維，促進(jìn)學(xué)生綜合能力的提高。四，運(yùn)用合理的教學(xué)評(píng)價(jià)手段。四，運(yùn)用合理的教學(xué)評(píng)價(jià)手段。評(píng)價(jià)也是一門(mén)藝術(shù)，好的評(píng)價(jià)手段不僅可以滿足學(xué)生的成功感，而且可以激勵(lì)學(xué)生產(chǎn)生不斷向上的精神。學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)可以分為：形式性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合，個(gè)評(píng)和他評(píng)、小組評(píng)組合、等級(jí)與評(píng)語(yǔ)相結(jié)合，在教學(xué)中要靈活的使用。我會(huì)采用激勵(lì)的手段。如發(fā)放小印章，發(fā)放小星星，激勵(lì)的話語(yǔ)。通過(guò)采用這些行之有效的教學(xué)手段，學(xué)生漸漸喜歡上了英語(yǔ)。在具體的教學(xué)過(guò)