初中物理功的說課稿優(yōu)秀說課

1、《功》說課稿一、教材地位及作用《功》是人教版初中物理教材第十一章第一節(jié)的內(nèi)容。本節(jié)內(nèi)容主要包括兩個方面，一是功的定義，二是功的計算。功在初中物理學(xué)中占有重要的地位，是初中物理《課程標(biāo)準(zhǔn)》的三大主題之一，本節(jié)內(nèi)容不僅是本章內(nèi)容的基礎(chǔ)，而且是為以后學(xué)習(xí)“能量”做好了鋪墊1教學(xué)目標(biāo)一、知識與技能：1.知道力學(xué)中做功的含義。能說出做功包含的兩個必要因素，并能判斷出力是否對物體做功。2.明確計算功的大小的表達(dá)式，以及表達(dá)式中各物理量的物理含義和單

2、位。3.能應(yīng)用公式W=FS進(jìn)行簡單的計算。二、過程與方法課件展示：（1）叉車把貨物舉起；（2）小孩拉動小狗；（3）錘子把釘子敲擊進(jìn)入木塊中。教師提問：（1）物體是否受到力的作用？（2）在力的作用下物體是否移動了距離？（3）物體移動的方向與力的方向有什么關(guān)系？（4）物體所受的力對物體的移動是否有貢獻(xiàn)？逐個實(shí)例進(jìn)行分析。學(xué)生思考并回答。教師學(xué)生總結(jié)：物理學(xué)中的功的含義：如果一個力作用在物體上，并且使物體在力的方向上通過一段距離，這個力的作用

3、就有了成效，力學(xué)里面就說這個力做了功。2、做功的兩個必要因素結(jié)合以上三個實(shí)例，學(xué)生閱讀課文總結(jié)出力學(xué)中做功的兩個必要因素：一是作用在物體上的力；二是物體在這個力的方向上移動了距離。3、三種不做功的情況學(xué)生活動：討論以下情況是否做功？課件展示：A組：１、運(yùn)動員用力將杠鈴向上舉起的過程，舉力是否做功？2、汽車的牽引力使汽車水平前進(jìn)，牽引力是否對汽車做功？B組：1.人用力推一輛陷在雪地里的汽車但沒推動，人對汽車是否做功？2.人搬一塊大石頭但沒