2018新人教版部編本三年級(jí)上冊(cè)語文《司馬光》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思

1、2018新人教版部編本三年級(jí)上冊(cè)語文《司馬光》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思【教學(xué)設(shè)想】正確流利、有感情地朗讀課文，背誦課文；學(xué)會(huì)文中的生字；能理解課文意思，體會(huì)人物特點(diǎn)?！窘虒W(xué)過程】一、故事導(dǎo)入，激發(fā)興趣。1.談話交流：在以前的學(xué)習(xí)、閱讀和生活中，你了解了哪些聰明的古代兒童？（引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)沉著冷靜、聰明機(jī)智的兒童）。2.故事激趣：今天老師給大家?guī)硪粋€(gè)古代兒童的故事，大家想聽嗎？（教師繪聲繪色講述）古時(shí)候，有個(gè)孩子叫司馬光，才七歲，他很聰明。有一次，

2、他跟小伙伴們?cè)诤笤豪锿嫠?。院子里有一口大水缸，有個(gè)小孩爬到缸沿上玩，一不小心，掉到缸里。缸大水深，眼看那孩子快要沒頂了。別的孩子們一見出了事，嚇得邊三、初讀課文，整體感知。1.學(xué)生帶著自己想知道的問題初讀課文，教師強(qiáng)調(diào)：讀準(zhǔn)字音，讀通句子；把課文多讀幾遍。2.教師指名讀課文，強(qiáng)調(diào)學(xué)生注意傾聽，相機(jī)指導(dǎo)學(xué)生讀準(zhǔn)字音，讀通句子。3.教師指導(dǎo)，讀準(zhǔn)節(jié)奏。群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中。眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸，兒得活。4.集中交流初讀