《我們小點(diǎn)兒聲》 教學(xué)設(shè)計(jì)

1、112.《12.《我們小點(diǎn)兒聲我們小點(diǎn)兒聲》本課是二年級上冊《道德與法治》第三單元《我們的公共場所》的第一課。教材針對學(xué)生實(shí)際，從“教室里面有點(diǎn)吵”入手，通過圖片及文字介紹，讓學(xué)生什么時候應(yīng)該小點(diǎn)兒聲；通過圖文故事“做個小小調(diào)音師’”，啟發(fā)學(xué)生自覺減少噪聲；“這里也要小點(diǎn)兒聲”這一活動主題通過減少噪聲的標(biāo)志以及出示應(yīng)該小點(diǎn)兒聲的場景，引導(dǎo)學(xué)生懂得在公共場所我們要保持安靜，不影響他人?！局R與能力目標(biāo)】(1)知道在公共場所應(yīng)低聲說話，不影

2、響他人。(2)培養(yǎng)判斷是非的能力?！厩楦袘B(tài)度價值觀目標(biāo)】(1)懂得在公共場所應(yīng)該保持安靜。(2)首先要求自己做到，然后通過自身去影響他人?！具^程與方法目標(biāo)】(1)結(jié)合反面事例，學(xué)會做一個講文明、有公德的人。(2)嘗試運(yùn)用多種途徑，從我做起，保持公共場所安靜?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】(1)知道在公共場所應(yīng)低聲說話，不影響他人。(2)懂得在公共場所應(yīng)該保持安靜?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】(1)培養(yǎng)在公共場所低聲說話的良好習(xí)慣，做到尊重他人。(2)首先要求自己做到，然

3、后通過自身去影響他人◆教材分析教材分析◆教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)◆教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重難點(diǎn)◆◆課前準(zhǔn)備課前準(zhǔn)備◆3師：老師有件法寶，瞧剛才我們討論已經(jīng)達(dá)到90分貝。師：真可怕，讓我們想想辦法，怎樣在課堂討論中既小聲又聽得清？同學(xué)們再討論一下。生第二次討論：生1：我們靠近一點(diǎn)聲音就小了。生2：我們降低點(diǎn)音量。生3：我們有序發(fā)言聲音就小了。師：同學(xué)們的辦法真具體，剛才也是用這些辦法討論的吧，怪不得分貝只有60。師：孩子們，第一次大嗓門討論和第二次輕聲討

4、論，你們有什么不同感受呀？生1：我覺得聽得更清楚了。生2：我聽得更專心了。生3：我的心情更好了。生4：更有助于我們思考。生5：能讓我們的耳朵更舒服。師小結(jié)：沒錯，小點(diǎn)聲，聽得清，小點(diǎn)聲，益健康，小點(diǎn)聲，心情好。（板書）3這里也要小點(diǎn)兒聲這里也要小點(diǎn)兒聲師：除了教室還有哪些地方需要小點(diǎn)聲，我們做了課前調(diào)查，同學(xué)們先交流，待會兒來分享。生小組交流展示：醫(yī)院，電影院，圖書室，公交車，地鐵等。師小結(jié)：對！咱們班的小朋友特別會思考，還特別愛分享。