二年級音樂教案

1、1二年級上冊音樂教案課題:聆聽《問聲好》課時：１——１教學目標：1通過聆聽樂曲，感受關于大自然的音樂，能以歌聲表達生活的情趣，知道同學之間團結(jié)友愛。2動腦為歌曲編創(chuàng)歌詞，動作。教學重難點：通過聆聽樂曲，感受關于大自然的音樂，能以歌聲表達生活的情趣，知道同學之間團結(jié)友愛。教學準備：電子琴，錄音機教學內(nèi)容及過程：一、開始部分：1聽音樂問好，律動。2新學期小結(jié)。3復習上學期內(nèi)容。二、基本部分：1、聆聽《森林水車》a、完整聆聽全曲。提示：樂曲中

2、你仿佛聽到了是么聲音？學給同學們聽一聽。b、復聽全曲。隨著樂曲用手指畫圖形譜?；蛴貌噬P畫在白紙上，聽后，展示給大家看。c、想一想，用木魚和碰鐘參與樂曲的演奏，應怎樣敲擊比較合適，分小組討論，分別與樂曲合作。1、聆聽《早上好》A完整地聆聽歌曲。B提示：歌中唱出了哪些內(nèi)容？你想和小燕子說什么？C聽歌曲《早上好》分小組編創(chuàng)動作。D隨著復聽歌曲的錄音，分組表演。三結(jié)束部分：小結(jié)。結(jié)束全課。課題：表演《小麻雀》課時：１——２教學目標：１，通過演

3、唱《小麻雀》，引導學生細心地觀察事物，啟迪學生熱愛小動物。２，用柔和的聲音演唱《小麻雀》，并和《早上好》相比較，說出旋律相似的地方。３，能創(chuàng)編動作表現(xiàn)歌（樂）曲，準確地唱歌。3教學內(nèi)容及過程：一、開始部分：１、聽音樂問好?。病土暽瞎?jié)課內(nèi)容。３、復習《早上好》。二、基本部分：１、編創(chuàng)與活動：（１）這是一組多層次的節(jié)奏練習，是配合歌曲《早上好》及教材主題《問聲好》安排的。（２）啟發(fā)學生對大自然的感受，提示學生注意觀察生活，觀察大自然，積累

4、自己的生活常識。（３）允許學生根據(jù)自己的體驗，編創(chuàng)其他聲音，表現(xiàn)給大家聽，使學生積極動腦，主動參與。（４）在分組設計更多的象聲詞，使這組多層次節(jié)奏練習更加生動、形象，千萬避免聲硬地讀，要有感情地朗讀。比一比，哪個小組設計的節(jié)奏更形象、生動、有趣。三、結(jié)束部分：教師小結(jié)。課題：時間的歌課時；２——２教學目標：通過聆聽《在鐘表店里》和《調(diào)皮的小鬧鐘》，使學生感受音樂所描繪的鐘表的形象，體驗輕松愉快的音樂情緒，認識時間的寶貴，懂得珍惜時間。教