六年級(jí)下冊(cè)品德與社會(huì)第三單元教學(xué)設(shè)計(jì)教科版

1、六年級(jí)下冊(cè)品德與社會(huì)第三單元教學(xué)設(shè)六年級(jí)下冊(cè)品德與社會(huì)第三單元教學(xué)設(shè)計(jì)教科版計(jì)教科版和平，我們共同的心愿教學(xué)目標(biāo)：、通過多種形式的活動(dòng)，體會(huì)世界兒童對(duì)和平的美好心愿。2、激發(fā)學(xué)生從小維護(hù)世界和平的美好情感，并鼓勵(lì)學(xué)生能為此做力所做及的事。教學(xué)準(zhǔn)備：查找有關(guān)劉玲的資料及《兒童和平條約》教學(xué)過程：一引入課題教師：同學(xué)們，你們課前查到《兒童和平條約》了嗎？跟大家說說其中的內(nèi)容。學(xué)生互相交流查閱資料的情況。教師簡(jiǎn)要介紹兒童和平條約的內(nèi)容。二、初

2、讀《兒童和平條約》、學(xué)生自讀。2、個(gè)別學(xué)生讀。3、學(xué)生齊讀。三、討論學(xué)習(xí)《兒童和平條約》、讀了《兒童和平條約》，你覺得“宣告”是什么意思？2、全世界兒童向世界宣告了什么？（未來(lái)的世界應(yīng)該團(tuán)隊(duì)精神。教學(xué)準(zhǔn)備：教師：多媒體。學(xué)生：搜集有關(guān)兩次世界大戰(zhàn)的圖文資料。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，引出課題、看史實(shí)，激情感。教師通過大屏幕呈現(xiàn)有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)的內(nèi)容。（1）播放有關(guān)第一次世界大戰(zhàn)、第二次世界大戰(zhàn)和中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的片斷。（2）呈現(xiàn)有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)給人民帶來(lái)危害

3、的圖片。2、教師提出問題：你看了有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)的電影片斷和圖片，有什么感想？（學(xué)生交流）3、教師在學(xué)生提出問題的基礎(chǔ)上，歸納整理研究主題。（1）你知道第一次世界大戰(zhàn)給人類帶來(lái)哪些危害？（2）你知道第二次世界大戰(zhàn)給人民帶來(lái)哪些危害？（3）中國(guó)在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期所遭受的損失大約是多少？（4）在第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，世界上又發(fā)生了多起局部戰(zhàn)爭(zhēng)，你能舉出例子嗎？（5）說說現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)人類的危害。二、實(shí)踐體驗(yàn)、探究學(xué)習(xí)、提出問題。學(xué)生自主學(xué)習(xí)教科書中的相關(guān)內(nèi)