最新2018年湘教版小學(xué)四年級科學(xué)上冊教案推薦

1、1第一單元第一單元植物生活的秘密植物生活的秘密1.植物的身體植物的身體教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)內(nèi)容：主要是認(rèn)識植物的基本結(jié)構(gòu)和功能，“觀察植物的身體”。教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1、科學(xué)探究：通過觀察多種綠色開花植物，能歸納概括出植物體的共同之處。2、科學(xué)知識：知道植物體一般都是由根、莖、葉、花、果實、種子六種器官構(gòu)成的。3、情感態(tài)度與價值觀：樂于與人交流，交流時語言清晰，表意準(zhǔn)確。傾聽時尊重他人，不隨意打斷別人的介紹。教學(xué)重點：教學(xué)重點：觀察的基礎(chǔ)上

2、思維加工歸納出植物體共同的特征。教學(xué)難點：教學(xué)難點：概括、歸納植物體共同的特征。教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)準(zhǔn)備：觀察記錄表、鳳仙花和其他植物圖片。學(xué)具準(zhǔn)備：學(xué)具準(zhǔn)備：觀察記錄表教學(xué)時間：教學(xué)時間：2課時課型：型：新授課教學(xué)過程：教學(xué)過程：第一課時第一課時一教學(xué)導(dǎo)入：在植物的王國里，有許許多多綠色能開花的成員！從參天大樹到碧綠小草，身體形態(tài)各異，姿態(tài)萬千，它們有什么共同之處呢？現(xiàn)在就讓我們走進這個王國，仔細(xì)地觀察一下，看看它們的身體由哪些部分組成？二

3、活動觀察植物的身體1教師出示鳳仙花，讓學(xué)生獨立觀察，出示一張沒有指出器官名稱的相應(yīng)的植物圖片，讓每個學(xué)生邊看邊填寫。2室外觀察多種綠色開花植物。要求：觀察時先整體后部分，用自己喜歡的方式進行記錄；愛護植物。3室內(nèi)匯報觀察后的結(jié)果。4概括。歸納：綠色開花植物一般都是由根、莖、葉、花、果實、種子6種器官3課型：型：新授課教學(xué)過程：教學(xué)過程：一復(fù)習(xí)導(dǎo)入：1提問：綠色開花植物的六大器官是什么？2學(xué)生回答，教師根據(jù)學(xué)生回答板書：根、莖、葉、花、果

4、實、種子。3植物的各個器官有什么作用？這節(jié)課我們就研究這個問題。二活動了解植物的器官（一）查閱搜集資料的方法1你打算怎樣來研究這個問題？2學(xué)生回答：實驗、觀察、請教別人、查書、看電視或報紙、上網(wǎng)等等。3教師小結(jié)：上述方法都是值得一試的方法，今天我們就采用其中的一種——查閱書籍，收集資料的方法來研究這個問題。4怎樣查找呢？老師將其過程制成了錄像，請同學(xué)們跟我一起來了解這個過程吧。5視頻播放，學(xué)生觀看。6提問：老師怎樣查閱資料的？7學(xué)生匯報

5、：書的類別——書名——目錄——文章——段落——摘抄。（二）制作資料卡1找到我們所需的資料后，我們?nèi)绾翁幚磉@些資料？2學(xué)生回答：將資料摘抄下來。3摘抄時我們要注意一些什么？（簡潔，篇幅較長的進行概括）4怎樣保管好我們的資料，能讓我們一目了然？我向同學(xué)們介紹一種方法——制作資料卡。5教師講解怎樣制作資料卡。（三）布置任務(wù)：查找資料，制作資料卡。1活動要求：全班分12個組，每兩個組負(fù)責(zé)一種器官的作用的查找，注意方法，分工合作并制作好資料卡。2