管理心理學(xué)教案

1、1第一章第一章管理心理學(xué)的研究概述管理心理學(xué)的研究概述第一章的難點(diǎn)：管理的概念、管理心理學(xué)產(chǎn)生的背景。教學(xué)方法：主要是講授法。第一節(jié)第一節(jié)管理心理學(xué)的誕生管理心理學(xué)的誕生一、管理概念一、管理概念1、組織管理的對(duì)象主要是組織的生產(chǎn)活動(dòng)與經(jīng)營(yíng)活動(dòng)；2、組織管理的職能有計(jì)劃、組織、指揮、控制、協(xié)調(diào)等諸方面；3、組織管理的目的是充分利用組織的一切資源完成組織的各項(xiàng)目標(biāo)與任務(wù)，取得最好的經(jīng)濟(jì)效益（包括社會(huì)效益）思考：為什么會(huì)產(chǎn)生管理活動(dòng)？為什么會(huì)

2、產(chǎn)生管理學(xué)與管理心理學(xué)？二、管理心理學(xué)的誕生二、管理心理學(xué)的誕生（一）社會(huì)歷史背景（一）社會(huì)歷史背景1、社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境，生產(chǎn)力發(fā)展，自由資本主義向壟斷資本主義過渡；2、社會(huì)階級(jí)環(huán)境，勞資矛盾尖銳、資本家剝削工人的剩余勞動(dòng)力，而工人階級(jí)不斷進(jìn)行反抗斗爭(zhēng)，據(jù)統(tǒng)計(jì)，19061914，美國(guó)有530萬工人參加罷工；3、技術(shù)環(huán)境，鐵器機(jī)器電器，要求工人適應(yīng)機(jī)器大生產(chǎn)的要求，提高素質(zhì)。二、管理心理學(xué)的誕生二、管理心理學(xué)的誕生（二）學(xué)術(shù)背景（管理學(xué)、心理

3、學(xué)的發(fā)展）（二）學(xué)術(shù)背景（管理學(xué)、心理學(xué)的發(fā)展）1、20世紀(jì)初，心理科學(xué)有了長(zhǎng)足發(fā)展，已初步形成一套研究方法物段，。2、隨著梅奧的“霍桑實(shí)驗(yàn)“的開始，工業(yè)社會(huì)心理學(xué)的研究開始了（20世紀(jì)20年代開始，人際關(guān)系理論的出現(xiàn)，標(biāo)志著管理心理學(xué)的誕生）3、與人際關(guān)系理論同時(shí)代的還有心理技術(shù)學(xué)、群體動(dòng)力學(xué)、需要層次論等的相繼出現(xiàn)也為管理心理學(xué)誕生奠定了堅(jiān)實(shí)的科學(xué)理論基礎(chǔ)。綜上所述，正是在特定的社會(huì)歷史背景的推動(dòng)下，有上面簡(jiǎn)介的諸種理論的先后出現(xiàn)，

4、加上在這些理論指導(dǎo)影響下，人們對(duì)管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的理論概括，使管理心理學(xué)終于在20C50S的美國(guó)誕生。管理心理學(xué)誕生后發(fā)展很快，并且在管理科學(xué)領(lǐng)域逐漸成為一門重要基礎(chǔ)學(xué)科。第二節(jié)研究對(duì)象、內(nèi)容、作用第二節(jié)研究對(duì)象、內(nèi)容、作用一、管理心理學(xué)的研究對(duì)象一、管理心理學(xué)的研究對(duì)象管理心理學(xué)的研究對(duì)象著重是組織上內(nèi)部的神會(huì)心理系統(tǒng)（即人際關(guān)系系統(tǒng)，主要指組織內(nèi)環(huán)境因素中的個(gè)體、團(tuán)體、組織與領(lǐng)導(dǎo)系統(tǒng)），在這個(gè)系統(tǒng)中，主要強(qiáng)調(diào)人的個(gè)性特征、人的需要、動(dòng)機(jī)

5、、人際關(guān)系、領(lǐng)導(dǎo)水平、團(tuán)體風(fēng)氣及組織結(jié)構(gòu)與氣氛等心理因素在管理上的作用。從心理學(xué)角度管理，實(shí)質(zhì)上是由一個(gè)或更多人來協(xié)調(diào)其他人的心理與行為活動(dòng)，從而調(diào)動(dòng)人的積極性、主動(dòng)性與創(chuàng)造性，以便收到個(gè)人單獨(dú)活動(dòng)所不能收到的效果。三、管理心理學(xué)與行為科學(xué)、組織行為學(xué)的關(guān)系三、管理心理學(xué)與行為科學(xué)、組織行為學(xué)的關(guān)系1、“行為科學(xué)學(xué)派”也是管理科學(xué)的一個(gè)理論派別，由“人群關(guān)系學(xué)說”發(fā)展而來。（1952年）2、管理心理學(xué)與組織行為學(xué)的關(guān)系第三節(jié)第三節(jié)管理心

6、理學(xué)的研究方法管理心理學(xué)的研究方法3第二章第二章管理心理學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展管理心理學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展第二章的難點(diǎn)：管理心理學(xué)產(chǎn)生的重要人物與事件。教學(xué)方法：主要是講授法。同時(shí)讓學(xué)生閱讀教材。并回答問題。第一節(jié)管理心理學(xué)的產(chǎn)生溯源一、管理心理學(xué)產(chǎn)生的歷史背景起源：1800年，威尼斯，歐文，人事管理之父拒絕童工，提醒工人注意衛(wèi)生、節(jié)制酗酒，改善工作條件，提供熱茶、醫(yī)療保健、病假補(bǔ)貼等。（一）管理科學(xué)出現(xiàn)的時(shí)代條件管理心理學(xué)的形成于發(fā)展與企業(yè)管理的發(fā)

7、展史以及近代管理思想的演變有密切關(guān)系。管理科學(xué)的本質(zhì)與核心是對(duì)人的管理（二）各個(gè)學(xué)科發(fā)展的知識(shí)條件心理學(xué)、社會(huì)學(xué)心理技術(shù)學(xué)、群體動(dòng)力學(xué)、社會(huì)測(cè)量理論、需要層次理論二、管理心理學(xué)產(chǎn)生的理論準(zhǔn)備（一）工業(yè)心理學(xué)的興起本世紀(jì)初，閔斯特伯格，工業(yè)心理學(xué)之父，《心理學(xué)與工業(yè)生產(chǎn)率》發(fā)現(xiàn)人的心理素質(zhì)，按此安置最合適的崗位。（二）人事心理學(xué)和工程心理學(xué)的出現(xiàn)人事心理學(xué)：根據(jù)人的個(gè)性心理差異對(duì)職工的選拔、使用和培訓(xùn)、考核等問題而形成的一門科學(xué)。工程心理

8、學(xué)，又為“人體工程學(xué)”或“工效學(xué)”：設(shè)計(jì)適合人的生理和心理實(shí)際需要的機(jī)器設(shè)備和工作環(huán)境、工作程序等。三、管理心理學(xué)產(chǎn)生的實(shí)踐探索（一）霍桑實(shí)驗(yàn)與人際關(guān)系學(xué)說理論1924年—1934年，照明實(shí)驗(yàn)，福利實(shí)驗(yàn)，群體實(shí)驗(yàn)，談話實(shí)驗(yàn)1，社會(huì)系統(tǒng)和社會(huì)人2，正式群體和非正式群體3，新型領(lǐng)導(dǎo)能力二）勒溫的群體動(dòng)力理論B==F（P.E）B：身體行為P：個(gè)性特征E：環(huán)境F：函數(shù)三）莫雷諾的社會(huì)測(cè)量學(xué)社會(huì)測(cè)量學(xué)的創(chuàng)始人采用填寫問卷，分析群體中各個(gè)成員之間的