《細(xì)胞工程學(xué)》教學(xué)大綱

1、《細(xì)胞工程學(xué)》教學(xué)大綱《細(xì)胞工程學(xué)》教學(xué)大綱課程名稱課程名稱：細(xì)胞工程學(xué)課程類別課程類別：專業(yè)必修課學(xué)時(shí)：32學(xué)時(shí)學(xué)分：2學(xué)分考核方式考核方式：考試適用專業(yè)適用專業(yè)：生物技術(shù)開課學(xué)期開課學(xué)期：第5學(xué)期一、課程性質(zhì)、目的任務(wù)一、課程性質(zhì)、目的任務(wù)《細(xì)胞工程》是通過對(duì)細(xì)胞及其組分的人工操作，研究生命活動(dòng)規(guī)律；實(shí)現(xiàn)對(duì)動(dòng)植物的遺傳改造用于農(nóng)業(yè)、林業(yè)、園藝等生產(chǎn)實(shí)踐；結(jié)合非生物材料等手段，生產(chǎn)用于治療人類疾病或缺陷的人工器官，組織細(xì)胞及其代謝產(chǎn)物

2、或用于深入研究的材料等為主要研究內(nèi)容的一門新興學(xué)科。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生系統(tǒng)掌握該門學(xué)科形成與發(fā)展，理論與原理，技術(shù)與方法等基礎(chǔ)知識(shí)，結(jié)合科研實(shí)際以及最新研究動(dòng)態(tài)，使學(xué)生對(duì)本課程有一個(gè)全面的了解；以適應(yīng)后基因組學(xué)時(shí)代在教學(xué)、科研和生產(chǎn)開發(fā)各方面對(duì)當(dāng)代生命科學(xué)人才知識(shí)結(jié)構(gòu)的需求。二、課程基本要求二、課程基本要求通過對(duì)細(xì)胞工程學(xué)的特性和內(nèi)容，細(xì)胞工程的主要類型和技術(shù)操作，細(xì)胞工程學(xué)研究的基本方法等進(jìn)行闡述，使學(xué)生能夠掌握如何將細(xì)胞工程學(xué)

3、知識(shí)應(yīng)用于生產(chǎn)實(shí)踐。三、學(xué)時(shí)分配三、學(xué)時(shí)分配章節(jié)標(biāo)題課時(shí)數(shù)緒論細(xì)胞工程簡介2第一章細(xì)胞工程的理論基礎(chǔ)2第二章植物組織器官培養(yǎng)2第三章人工種子及脫毒苗2第四章植物細(xì)胞培養(yǎng)2第五章原生質(zhì)體培養(yǎng)及基因突變2【教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)】1.細(xì)胞工程與生物工程的其他技術(shù)之間的聯(lián)系。2.細(xì)胞工程的應(yīng)用?！窘虒W(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)】1.生物工程學(xué)的組成內(nèi)容及學(xué)科交叉。2.細(xì)胞工程與生物工程的其他技術(shù)之間的聯(lián)系?！窘虒W(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容】1.細(xì)胞工程學(xué)的研究內(nèi)容和任務(wù)1）研

4、究內(nèi)容2）研究任務(wù)2.細(xì)胞工程的發(fā)展歷史1）探索期2）成熟期3）迅速發(fā)展期3.細(xì)胞工程學(xué)發(fā)展趨勢(shì)和應(yīng)用前景1）醫(yī)學(xué)2）農(nóng)牧漁業(yè)3）化工4.環(huán)境保護(hù)5.能源第一章第一章細(xì)胞工程的理論基礎(chǔ)細(xì)胞工程的理論基礎(chǔ)（2學(xué)時(shí)）學(xué)時(shí)）【目的要求目的要求】1.了解細(xì)胞的組成2.了解細(xì)胞凋亡和細(xì)胞溶解3.了解動(dòng)植物的組織和器官4.掌握細(xì)胞的分裂的周期及分裂方式5.掌握動(dòng)植物有性生殖和無性繁殖的方式及受精卵發(fā)育的規(guī)律6.培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的科學(xué)觀【教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重