西南大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育2018年春9059《學(xué)前教育心理學(xué)》答案

1、單項(xiàng)選擇題單項(xiàng)選擇題1、以下哪一項(xiàng)不是幼兒多動(dòng)癥產(chǎn)生的原因。以下哪一項(xiàng)不是幼兒多動(dòng)癥產(chǎn)生的原因。1.與遺傳有關(guān)2.與大腦發(fā)育有關(guān)3.與人格特征有關(guān)4.與腦損傷有關(guān)2、對(duì)課堂節(jié)奏的掌握、教學(xué)機(jī)制的運(yùn)用等方面的知識(shí)屬于。對(duì)課堂節(jié)奏的掌握、教學(xué)機(jī)制的運(yùn)用等方面的知識(shí)屬于。1.教學(xué)知識(shí)2.理論知識(shí)3.技能知識(shí)4.交流傳遞3、對(duì)于被拒絕者，幼兒教師需要、對(duì)于被拒絕者，幼兒教師需要1.多贊美其優(yōu)點(diǎn)，加強(qiáng)其信心2.多給他發(fā)言的機(jī)會(huì)3.加強(qiáng)行為管束4.

2、引導(dǎo)較活潑的同伴帶他一起活動(dòng)4、將學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)分為診斷性、形成性和總結(jié)性評(píng)價(jià)的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)是。將學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)分為診斷性、形成性和總結(jié)性評(píng)價(jià)的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)是。1.評(píng)價(jià)目的2.評(píng)價(jià)過(guò)程3.操作性4.可控性9、幼兒教師的職業(yè)角色不包括。、幼兒教師的職業(yè)角色不包括。1.幼兒的養(yǎng)護(hù)者2.幼兒的榜樣3.幼兒與社會(huì)的中介4.幼兒的觀察者10、嬰兒通過(guò)自身動(dòng)作活動(dòng)，反映出他們所看到的和聽(tīng)到的，這種學(xué)習(xí)方式屬于。、嬰兒通過(guò)自身動(dòng)作活動(dòng)，反映出他們所看到的和聽(tīng)到的，這種學(xué)

3、習(xí)方式屬于。1.操作條件作用2.模仿學(xué)習(xí)3.經(jīng)典條件作用4.習(xí)慣化與去習(xí)慣化11、通過(guò)軼事記錄方式搜集資料的評(píng)價(jià)方法是。、通過(guò)軼事記錄方式搜集資料的評(píng)價(jià)方法是。1.以游戲?yàn)榛A(chǔ)的評(píng)價(jià)2.真實(shí)性評(píng)價(jià)3.多彩光譜評(píng)價(jià)4.談話評(píng)價(jià)法12、斯萊文提出的有效管理者的特征中，、斯萊文提出的有效管理者的特征中，“讓幼兒練習(xí)快速而安靜地排隊(duì)讓幼兒練習(xí)快速而安靜地排隊(duì)”是屬于。是屬于。1.準(zhǔn)備引導(dǎo)幼兒的具體方案2.幫助幼兒積極參與活動(dòng)3.教給幼兒具體的程