三年級英語下冊教學反思

1、1三年級英語下冊教學反思三年級英語下冊教學反思Unit6DomesticAnimalsLesson11吳水金吳水金這是一節(jié)三年級的英語課程。根據學生的心理特點，課前我先播放該課將要學的英文歌曲，為學生營造了一個輕松，愉快的學習氛圍。通過讓同學們談論學過的動物，從而達到復習舊單詞的作用。接著，我又通過“認識幾個新朋友”這一話句，再次激發(fā)了學生的興趣，指引孩子們學生新的三個單詞：hse，cow，sheep。在教學這三個單詞中，我通過平常朗讀

2、方式外，還通過讓學生邊拼邊舉手書空，進一步加深了學生對新單詞的掌握程度。教授新句型時，我通過出示圖片，讓學生用句型Howmany……arethere提問相關問題。如，Howmanycowsarethere同時也把問題留給其他學生回答。這樣做到“教師上課時應把機會留給學生，讓學生大膽地的提問與回答。”采用這樣的方式，更能易于學生對新舊知識的銜接。同時，單詞也在一步一步中出現，讓學生有了適應的過渡。教授正文時，我通過觀看，然后跟讀的方式，再

3、師帶讀的方式，讓學生對本課內容更進一步的了解。下一步，我把時間留給學生以小組形式，自由分角色表演讀。在這次教學過程中，自我感覺不足的是，分4部分朗讀句子Howmanycowsarethereonthefarm指令不夠清晰，個別學生還沒明白自己的學習任務。在今后的教學中我要努力做到指令明確，可以先示范，再讓學生操練，提高駕馭課堂的能力。1.在教學新單詞環(huán)節(jié)，通過比較PPT里的圖片，讓學生在視覺上感知單詞的單復數形式。通過問答練習，既復習了

4、舊句型2Howmany…arethere又能讓學生運用新單詞，做到詞不離句，還能為下面學習Howmany…arethereonthefarm做好鋪墊，符合語言的認知規(guī)律。2.在教學詞組和句型這個環(huán)節(jié)，我通過創(chuàng)設課文里的情景，帶領同學一起參觀uncleLi的農場，通過觀看課文視頻，集中了他們注意力提高了學生的學習興趣，，也鍛煉他們的聽了能力。在鞏固練習環(huán)節(jié)，我設計了課堂小問號，由同學向同學提問題，一起找出答案，培養(yǎng)了同學合作意識。在作業(yè)布