2019年蘇教版三下道德與法治第14課國旗在我心中教學(xué)設(shè)計三課時合集

1、2019年蘇教版三下道德與法治第年蘇教版三下道德與法治第14課國旗在我心中課國旗在我心中教學(xué)設(shè)計三課時合集教學(xué)設(shè)計三課時合集14、國旗在我心中教學(xué)內(nèi)容解讀：本課是本單元的最后一課，也是整本教材的最后一課，由三個環(huán)節(jié)組成，分別是“國家的象征”“祖國的心臟”“共和國的生日”。國家對于三年級學(xué)生來說，是一個比較抽象的概念，在低年段教材有所涉及的基礎(chǔ)上，本課從學(xué)生非常熟悉的國旗、國徽、國歌、首都、國慶日入手，并結(jié)合國家相關(guān)法律法規(guī)，引導(dǎo)學(xué)生懂得

2、尊重國家象征與標(biāo)志就是熱愛祖國、遵紀(jì)守法的表現(xiàn)，激發(fā)愛國情感，形成正確對待國家象征與標(biāo)志的行為規(guī)范，增強國家觀念。教學(xué)建議：小學(xué)低年級教材已經(jīng)在《國旗國旗我愛你》一課中初步涉及國旗，進入中年級，對于國旗的認知應(yīng)該更加全面和深入，如國旗圖案、顏色的內(nèi)涵、國旗誕生背后的歷史等，需要帶領(lǐng)學(xué)生深入學(xué)習(xí)。教師可以結(jié)合相關(guān)圖片、視頻和文字資料進行教學(xué)。教學(xué)時應(yīng)該緊密聯(lián)系學(xué)生的生活，選取學(xué)生熟悉了解的素材，開展教學(xué)活動。例如可以使用學(xué)校升旗儀式、人民

3、政府、人民法院、人民檢察院等機構(gòu)、天安門城樓、人民大會堂、出境入境口岸等場所懸掛的國徽，天安門廣場升旗儀式等學(xué)生熟悉的素材。教學(xué)難點：認知國家象征及標(biāo)志，初步建立國家的概念。第一課時第一課時教學(xué)準(zhǔn)備：根據(jù)學(xué)生人數(shù)準(zhǔn)備小國旗。收集資料：學(xué)生課前收集有關(guān)國旗、國徽、國歌的資料。準(zhǔn)備視頻：1949年開國大典、天安門廣場升旗儀式、《歌唱祖國》。教學(xué)過程：一、國家象征我知道1、教師手舉國旗，引導(dǎo)：今天老師帶來一面我們國家的國旗——五星紅旗。設(shè)計意