中考說(shuō)明文知識(shí)點(diǎn)梳理

1、1說(shuō)明文知識(shí)點(diǎn)梳理說(shuō)明文知識(shí)點(diǎn)梳理常見(jiàn)考點(diǎn)：常見(jiàn)考點(diǎn)：1、對(duì)說(shuō)明對(duì)象及說(shuō)明特征理解。2、對(duì)說(shuō)明方法辨識(shí)與理解。3、對(duì)說(shuō)明順序的分析與理解。4、對(duì)文章段落結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的分析。5、對(duì)文意、層意、段意的概括。6、對(duì)關(guān)鍵詞語(yǔ)、重點(diǎn)句子含義及其表達(dá)作用的評(píng)析。說(shuō)明文的概念：說(shuō)明文的概念：說(shuō)明文是以說(shuō)明說(shuō)明為主要表達(dá)方式的一種文體，兼用敘述、描寫(xiě)、議論?；蚪榻B事物的狀態(tài)、性質(zhì)、功能（事物說(shuō)明文）；或闡明事理（事理說(shuō)明文），目的是給人以知識(shí)的一種文體。說(shuō)

2、明文分類(lèi)說(shuō)明文分類(lèi)1、從說(shuō)明對(duì)象說(shuō)明對(duì)象上分：①事物說(shuō)明文（說(shuō)明某個(gè)事物）(如《中國(guó)石拱橋》)、《故宮博物院》）②事理說(shuō)明文（說(shuō)明事物原理或者使用方法等）（如《看云識(shí)天氣》）2、從說(shuō)明文的語(yǔ)言風(fēng)格語(yǔ)言風(fēng)格分：①平實(shí)性說(shuō)明文②生動(dòng)性說(shuō)明文。備注：生動(dòng)說(shuō)明較多地采用各種修辭手法，如比喻、擬人、排比等，語(yǔ)言生動(dòng)形象優(yōu)美，如《看云識(shí)天氣》。3、常見(jiàn)題型：常見(jiàn)題型：從說(shuō)明對(duì)象看，這是一篇___說(shuō)明文。（橫線上填事物事物或事理事理，要判斷該文是說(shuō)明

3、具體事物還是抽象事理。）如何把握說(shuō)明對(duì)象及特征：如何把握說(shuō)明對(duì)象及特征：1.看標(biāo)題看標(biāo)題2.2.看首尾段看首尾段3.3.看關(guān)鍵詞句看關(guān)鍵詞句（如：總說(shuō)句分說(shuō)句過(guò)渡句）4.4.看材料看材料（逐段分析作者介紹了有關(guān)事物的哪一方面的特征，然后歸納小結(jié)。）備注：備注：①事物事物說(shuō)明文一般標(biāo)題就是說(shuō)明的對(duì)象。②事理說(shuō)明文找準(zhǔn)開(kāi)頭結(jié)尾的總結(jié)句。③因?yàn)檎f(shuō)明對(duì)象是一篇文章所要介紹的事物或事理。說(shuō)明對(duì)象一般是一個(gè)名詞或名詞短語(yǔ)，可以從兩個(gè)方面入手：一看文

4、題，二看首尾段。④事物說(shuō)明文說(shuō)明對(duì)象一般指出被說(shuō)明事物即可。⑤事理說(shuō)明文說(shuō)明對(duì)象要指出說(shuō)明內(nèi)容，形成一個(gè)短語(yǔ)。即：介紹了……的……(對(duì)象＋內(nèi)容)。概括文章的說(shuō)明的主要內(nèi)容：概括文章的說(shuō)明的主要內(nèi)容：①全文圍繞什么事物或事理進(jìn)行說(shuō)明？②說(shuō)明了這些事物或事理的什么特征？③從哪些方面對(duì)該事物或事理進(jìn)行說(shuō)明？概括方法:說(shuō)明的主要內(nèi)容=說(shuō)明對(duì)象特征。32遞進(jìn)式遞進(jìn)式（事理性說(shuō)明文事理性說(shuō)明文大多使用這種結(jié)構(gòu)，一層一層地剖析）：包括：從現(xiàn)象到本質(zhì)、

5、從性狀到用途、從原因到結(jié)果、從整體到部分、從主要到次要、從具體到概括。典型考題：典型考題：本文或本段使用了什么說(shuō)明順序？有何作用？本文或本段使用了什么說(shuō)明順序？有何作用？答題格式：答題格式：本文或本段使用了說(shuō)明順序（從____到______），對(duì)____加以說(shuō)明，使說(shuō)明更有條理性。（第一空應(yīng)填具體說(shuō)明順序，第二空應(yīng)填具體的事物或說(shuō)明的事理。如是事理說(shuō)明文，但不能準(zhǔn)確表述，可填“事理、科學(xué)事理”等模糊性語(yǔ)言來(lái)表述。）例題：《看云識(shí)天氣》的

6、第三段使用了什么說(shuō)明順序？有何作用？答：使用了空間順序，對(duì)卷云、卷積云、積云、高積云的形態(tài)、位置、預(yù)示的天氣加以說(shuō)明，使說(shuō)明更有條理性。說(shuō)明方法：說(shuō)明方法：1、常見(jiàn)的說(shuō)明方法有：舉例子、分類(lèi)別、作比較、下定義、摹狀貌、作詮釋、打舉例子、分類(lèi)別、作比較、下定義、摹狀貌、作詮釋、打比方、列數(shù)字、列圖表、引用說(shuō)明。比方、列數(shù)字、列圖表、引用說(shuō)明。（順口溜：“列、舉、下；分、作、打；畫(huà)?！保蠲?、作詮釋、引資料）不考2、說(shuō)明方法的作用說(shuō)明方

7、法的作用（抓住關(guān)鍵詞術(shù)語(yǔ)關(guān)鍵詞術(shù)語(yǔ)）①列數(shù)字：①列數(shù)字：列舉數(shù)字，準(zhǔn)確具體準(zhǔn)確具體地說(shuō)明了……的特征。②舉例子：舉②舉例子：舉……例子，具體地、深入淺出具體地、深入淺出地說(shuō)明了……的特征。③下定義：科學(xué)準(zhǔn)確簡(jiǎn)明③下定義：科學(xué)準(zhǔn)確簡(jiǎn)明地說(shuō)明了……的特征。④分類(lèi)別：條理清晰④分類(lèi)別：條理清晰地說(shuō)明了……的特征。⑤作比較：用⑤作比較：用……和……比較，突出強(qiáng)調(diào)突出強(qiáng)調(diào)地說(shuō)明了……的特征。⑥打比方：把⑥打比方：把……比作比作……，生動(dòng)形象生動(dòng)形

8、象地說(shuō)明了……的特征。⑦畫(huà)圖表：直觀形象⑦畫(huà)圖表：直觀形象地說(shuō)明了……的特征。常見(jiàn)題型：常見(jiàn)題型：劃線句采用了什么說(shuō)明方法，有何作用或有什么表達(dá)效果？劃線句采用了什么說(shuō)明方法，有何作用或有什么表達(dá)效果？答：劃線句采用了的說(shuō)明方法，說(shuō)明了。（第一空填具體的說(shuō)明方法說(shuō)明方法，第二空填說(shuō)明方法的作用的關(guān)鍵術(shù)語(yǔ)作用的關(guān)鍵術(shù)語(yǔ)，第三空填具體說(shuō)明的體說(shuō)明的事物特點(diǎn)或道理。事物特點(diǎn)或道理。）例題：卷云絲絲縷縷地飄浮著，有時(shí)像一片白色的羽毛，有時(shí)……此