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文檔簡介
1、今天我們上的第一節(jié)課就是環(huán)保與生活,就是利用生活中的廢品改造成手工品。在教室外面我就看到教室里面的墻上都貼滿了一個(gè)個(gè)非常漂亮的小制作,我心里非常激動(dòng),也非常高興。我想,我做的是不是也應(yīng)該這么漂亮?好想現(xiàn)在就沖進(jìn)去做一個(gè)??!老師終于讓我們進(jìn)教室了,我高興極了!首先,老師給每個(gè)小組分好剪刀、透明膠,哪個(gè)小組用彩帶就到前面去剪。我把瓶子剪成兩半,只用下面那塊,然后用彩帶貼在周圍的邊上,再用剪刀把彩帶分成好幾根非常細(xì)的長絲帶,貼在最下邊的周圍。
2、一共有5、6種顏色,非常漂亮。然后,我把剪下的上面那塊有剪下一個(gè)彎彎的把,把它粘在裝飾做好的“籃子”上,再用彩帶貼在上面,就做成了一個(gè)非常漂亮的小花籃。名指的上面,中指的下面,依次繞完,再從大拇指繞回來在老師的指導(dǎo)下,我終于編好了一條細(xì)細(xì)的圍巾,真漂亮,我發(fā)現(xiàn),我喜歡上手指編織了!回家后,我也要給媽媽編一條暖和的圍巾。(⊙于文靜)現(xiàn)在我終于明白了,原來廢品也有用處,還可以做出非常漂亮的小花籃。(⊙王函)2010年3月9日星期二農(nóng)歷庚寅年
3、正月廿四日主編:孫曉東發(fā)行:崇實(shí)出版社刊號(hào):CN1331080第3期今日八版郵箱:yizhan@2010年3月9日星期二第3期名言采集名言采集1每一個(gè)成功者都有一個(gè)開始。勇于開始,才能找到成功的路。2絆腳石乃是進(jìn)身之階。3即使爬到最高的山上,一次也只能腳踏實(shí)地地邁一步。4有事者,事竟成;破釜沉舟,百二秦關(guān)終歸楚;苦心人,天不負(fù);臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。5積極思考造成積極人生,消極思考造成消極人生。本版編輯:李華夏版式:王佳校對(duì):李雨録
4、郵箱:huaxia@今天我們上的第一節(jié)課就是環(huán)保與生活,說實(shí)話,我非常非常喜歡這節(jié)課。在教室外面站隊(duì)時(shí),透過窗戶,我看到教室里面的墻上都貼滿了一個(gè)個(gè)非常漂亮的小制作,我心里非常激動(dòng),也非常高興。我想,我做的是不是也應(yīng)該這么漂亮?好想現(xiàn)在就沖進(jìn)去做一個(gè)??!老師終于讓我們進(jìn)教室了,我高興極了!首先,老師給每個(gè)小組分好剪刀、透明膠,哪個(gè)小組用彩帶就到前面去剪。你們聽說過蛋殼也能生輝嗎?當(dāng)然有!有一人,他在駝鳥蛋上雕刻了大約有1600多個(gè)小孔,
5、而且,他排列得也井然有序,蛋殼也沒有破裂。這不,我們?cè)趯?shí)踐基地也親身體驗(yàn)了這個(gè)奇特的項(xiàng)目。我們拿著那小小的不起眼的蛋殼。開始的時(shí)候,覺得一個(gè)小小的蛋殼再怎么裝飾也是一個(gè)蛋殼嗎!可是,在我裝飾完后才發(fā)現(xiàn)它已不再是蛋殼,變成了一件藝術(shù)品。我在蛋殼上畫了一片小竹林,在竹林內(nèi)畫了一個(gè)小亭我看到這幅畫很淡雅,就給它起了一個(gè)很優(yōu)雅的名字,叫做:竹風(fēng)亭。怎么樣,聽起來很有趣吧!(⊙杜峰)“叮鈴鈴……”上課鈴響,我和同學(xué)們走進(jìn)手指編織室,呀!墻上有許多
6、漂亮的編織品,是同學(xué)們用手指編出來的小提包、小毛衣、小帽子……真是美妙絕倫啊!我立刻對(duì)這堂課產(chǎn)生了濃厚的興趣。那是一位女老師,很和藹老師首先讓班長把線團(tuán)發(fā)下去。開始學(xué)習(xí)了,老師邊示范,邊給我們講解:“同學(xué)們把線的一端放在小拇指下面,注意,是手心朝你的臉這邊。然后繞在無編者的者的話:為了鍛煉我們的自理能力,創(chuàng)新實(shí)踐能力,我們來到創(chuàng)新實(shí)踐基地,進(jìn)行為期4天的培訓(xùn)。在這里留下了同學(xué)們的酸甜苦辣,體驗(yàn)了從未接觸過的項(xiàng)目,掌握了許多的本領(lǐng),成為同
7、學(xué)們成長歷程中一段難忘的時(shí)光。本期報(bào)紙,記錄了同學(xué)們實(shí)踐過程中的感受。位于柴溝鎮(zhèn)的中小學(xué)生創(chuàng)新教育實(shí)踐基地是1999年我市在全省率先建立的一所中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)中心,每年定期組織對(duì)初一和小學(xué)五年級(jí)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)技能、科技創(chuàng)新教育培訓(xùn)。該基地投資60多萬元建立民俗民藝展覽中心,藏有剪紙、泥塑、撲灰年畫、陶瓷等民間藝術(shù)作品1000多件。通過開展射擊、民間工藝、烹飪、人防教育等專業(yè)活動(dòng),使學(xué)生在實(shí)踐中長知識(shí)、在勞動(dòng)中學(xué)本領(lǐng)、在體驗(yàn)中受教育。其次
8、還有精忠岳祠、圖書館、檔案館等4處被命名為愛國主義教育基地。(⊙本報(bào)記者)9月27日上午,在我們培訓(xùn)期間,人民日?qǐng)?bào)社《人民論壇》調(diào)研組陶建群、魏波等來到創(chuàng)新教育實(shí)踐基地參觀。他們對(duì)創(chuàng)新教育實(shí)踐基地在培養(yǎng)我們?nèi)姘l(fā)展中發(fā)揮的作用,給予了高度評(píng)價(jià)。A2獨(dú)立自主獨(dú)立自主我給被子穿“衣服”A3體驗(yàn)成長體驗(yàn)成長學(xué)會(huì)自救A4實(shí)踐創(chuàng)新實(shí)踐創(chuàng)新蛋殼生輝廢品變藝術(shù)品B1團(tuán)結(jié)合作團(tuán)結(jié)合作飛向藍(lán)天B2拼搏快樂拼搏快樂拼搏中的苦與樂B3品味感悟品味感悟請(qǐng)您聽我
9、說梅花香自苦寒來編者的話:一個(gè)個(gè)普通的蛋殼,一個(gè)個(gè)廢品,一條條簡單的繩子,在同學(xué)們的奇思妙想下,變成了一件件精美的藝術(shù)品。無法不讓人嘆服!我倆配合非常默契,“咔嚓、咔嚓”,只聽見一陣畫畫聲和剪刀聲,劉雪就把孩子的頭發(fā)做出來了,我們便相視而笑。每當(dāng)看到這幅畫,便想到這是我們合作的成果時(shí),我便會(huì)不由自主地高興。剪貼畫剪出來的不僅是外在的美麗,更體現(xiàn)了我們內(nèi)心深處的友誼。(⊙孫雯靜)小謎語1五個(gè)兄弟,住在一起,名字不同,高矮不齊。2屋子方方,
10、有門沒窗,屋外熱烘,屋里冰霜。3身穿大皮襖,野草吃個(gè)飽,過了嚴(yán)冬天,獻(xiàn)出一身毛。4一個(gè)小姑娘,生在水中央,身穿粉紅衫,坐在綠船上。5白嫩小寶寶,洗澡吹泡泡,洗洗身體小,再洗不見了。6不怕細(xì)菌小,有它能看到,化驗(yàn)需要它,科研不可少。(答案本期找)我曾多么渴望自己親手制作一只風(fēng)箏,在實(shí)踐基地實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想。在這里,我不僅學(xué)會(huì)了扎制風(fēng)箏,更學(xué)會(huì)了扎住團(tuán)結(jié)和友誼。我們坐在教室里耐心地等著老師給我們發(fā)扎風(fēng)箏的材料。老師分給我們材料,教了我們做風(fēng)箏
11、的簡單過程。隨即,同學(xué)們齊刷刷的忙了起來,我們小組也不甘落后,大家忙這忙那,最后老師為每個(gè)小組發(fā)了一盒彩筆,讓我們?yōu)樽约旱膭趧?dòng)成果“添彩”,我們就紛紛討論起來,該畫什么?最后我們決定把每組里每個(gè)人的名字記在上面做留念,因?yàn)樗俏覀円黄瘕R心協(xié)力同完成的。然后,我們把風(fēng)箏放飛在藍(lán)天,我想我的人生也應(yīng)該會(huì)像風(fēng)箏一樣越飛越高吧!上完課,我完成了自己的心愿,而且還收獲了一樣珍貴的東西:團(tuán)結(jié)合作。就像風(fēng)箏和線一樣,風(fēng)箏沒有了線就飛不高,線沒有了風(fēng)箏
12、也是徒勞。記住團(tuán)結(jié)合作=力量?。ā讯迹┰谶@的第二天有一節(jié)“剪貼畫”,我一直期待這節(jié)課的到來。老師把我們分為2人一組,給我們卡紙、膠水、剪刀等工具,讓我們用手中的工具隨意剪一幅畫。我和合作伙伴劉雪商量了一下,決定剪孩子玩耍的場(chǎng)景,我們立即行動(dòng)。這里是創(chuàng)新實(shí)踐的搖籃,是鍛煉我們自理能力的海洋,這里便就是——實(shí)踐基地。當(dāng)我們聽說要去實(shí)踐基地采訪時(shí),我們又激動(dòng)又擔(dān)心。激動(dòng)是因?yàn)轳R上可以去實(shí)踐基地了,擔(dān)心的是采訪能不能順利進(jìn)行。第二天,我們驅(qū)車
13、來到基地,周圍環(huán)境優(yōu)美,景色秀麗。下午,我們便開始采訪,我們飛快地跑進(jìn)折紙室,只看見同學(xué)們正在聚精會(huì)神地拆紙,連氣都不敢出一下,生怕折的紙變壞??粗粡垙埬贪咨募堊兾覀兊呐嘤?xùn)已接近尾聲,在這里我們既提高了文化素質(zhì)、增強(qiáng)了毅力,又培養(yǎng)了興趣。在我們舉行的活動(dòng)中,許多班級(jí)也榮獲獎(jiǎng)項(xiàng)?,F(xiàn)對(duì)表現(xiàn)突出的集體和個(gè)人進(jìn)行表彰。百科知識(shí)競(jìng)賽第一名:五.二班曾旭東第二名:五.八班劉鑫欣踢鍵比賽第一名:五.五班,第二名:五.八班投球比賽第一名:五.三班,
14、第二名:五.七班優(yōu)秀班級(jí):五.三五.二全能小助手:李玉麗、王含月、董萍。(⊙孫曉東)2010年3月9日星期二第3期2010年3月9日星期二第3期本版編輯:宋曉飛版式:李玉校對(duì):王寧郵箱:xiaofei@郵箱:wenli@本版編輯:于文麗版式:蔣曉曉校對(duì):李霞編者的者的話:同學(xué)們經(jīng)過培訓(xùn),都取得了可喜的成績,本欄目記錄了同學(xué)們收獲的果實(shí)。成了一朵朵嬌翠欲滴的玫瑰花,我不禁為同學(xué)們拍手叫絕。咦!那是什么?風(fēng)箏!我們快步跑向風(fēng)箏室,有的同學(xué)們
15、正在專心致志地在風(fēng)箏上畫出自己的夢(mèng)想,有的同學(xué)正在齊心協(xié)力地扎風(fēng)箏。不一會(huì)兒,一只只充滿了夢(mèng)想,放飛了希望的風(fēng)箏在同學(xué)們的指揮下自由自在地飛在天空中。我們邊走邊討論,嘰嘰喳喳說著說著,便覺得累了,打算去前面的長廓里休息一下,突然,我們眼前一亮,泥塑課!剛才我們還累得要命,現(xiàn)在卻來了精神,奮力地向長廊跑去。長廊里同學(xué)們出了神的認(rèn)真。瞧!一把把干巴巴地泥干在同學(xué)們精心地制造下變成了惟妙惟肖的生日蛋糕。小老鼠、小房子……同學(xué)們看著自己做的泥塑
16、不禁開心地笑了。經(jīng)過一下午的采訪,我們小記者團(tuán)不禁為同學(xué)們感到欣慰。同學(xué)們?cè)诩叶际菋缮鷳T養(yǎng)的,是家里的“小皇帝”、“小公主”,現(xiàn)在,在輔導(dǎo)老師們的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)了許多技能:惟妙惟肖的泥塑、飛向藍(lán)天的風(fēng)箏、栩栩如生的折紙……(⊙本報(bào)記者)小時(shí)候,我有一個(gè)夢(mèng)想,那就是能夠制造出世界上最好的飛機(jī)。今天,就是我夢(mèng)想啟航的時(shí)候了。在實(shí)踐基地的第三天,我隨著隊(duì)伍來到了盼望已久的航模教室。老師為我們分了小組,將木頭分給我們,說:“先用鉛筆在木板上劃好線,
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