小學(xué)電子報(bào)刊(優(yōu)秀作品)全國(guó)一等獎(jiǎng)

1、今天我們上的第一節(jié)課就是環(huán)保與生活，就是利用生活中的廢品改造成手工品。在教室外面我就看到教室里面的墻上都貼滿了一個(gè)個(gè)非常漂亮的小制作，我心里非常激動(dòng)，也非常高興。我想，我做的是不是也應(yīng)該這么漂亮？好想現(xiàn)在就沖進(jìn)去做一個(gè)?。±蠋熃K于讓我們進(jìn)教室了，我高興極了！首先，老師給每個(gè)小組分好剪刀、透明膠，哪個(gè)小組用彩帶就到前面去剪。我把瓶子剪成兩半，只用下面那塊，然后用彩帶貼在周?chē)倪吷?，再用剪刀把彩帶分成好幾根非常?xì)的長(zhǎng)絲帶，貼在最下邊的周?chē)?/p>

2、一共有5、6種顏色，非常漂亮。然后，我把剪下的上面那塊有剪下一個(gè)彎彎的把，把它粘在裝飾做好的“籃子”上，再用彩帶貼在上面，就做成了一個(gè)非常漂亮的小花籃。名指的上面，中指的下面，依次繞完，再?gòu)拇竽粗咐@回來(lái)在老師的指導(dǎo)下，我終于編好了一條細(xì)細(xì)的圍巾，真漂亮，我發(fā)現(xiàn)，我喜歡上手指編織了！回家后，我也要給媽媽編一條暖和的圍巾。（⊙于文靜）現(xiàn)在我終于明白了，原來(lái)廢品也有用處，還可以做出非常漂亮的小花籃。（⊙王函）2010年3月9日星期二農(nóng)歷庚寅年

3、正月廿四日主編：孫曉東發(fā)行：崇實(shí)出版社刊號(hào):CN1331080第3期今日八版郵箱:yizhan@2010年3月9日星期二第3期名言采集名言采集1每一個(gè)成功者都有一個(gè)開(kāi)始。勇于開(kāi)始，才能找到成功的路。2絆腳石乃是進(jìn)身之階。3即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實(shí)地地邁一步。4有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸楚；苦心人，天不負(fù)；臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。5積極思考造成積極人生，消極思考造成消極人生。本版編輯：李華夏版式：王佳校對(duì)：李雨録

4、郵箱：huaxia@今天我們上的第一節(jié)課就是環(huán)保與生活，說(shuō)實(shí)話，我非常非常喜歡這節(jié)課。在教室外面站隊(duì)時(shí)，透過(guò)窗戶，我看到教室里面的墻上都貼滿了一個(gè)個(gè)非常漂亮的小制作，我心里非常激動(dòng)，也非常高興。我想，我做的是不是也應(yīng)該這么漂亮？好想現(xiàn)在就沖進(jìn)去做一個(gè)啊！老師終于讓我們進(jìn)教室了，我高興極了！首先，老師給每個(gè)小組分好剪刀、透明膠，哪個(gè)小組用彩帶就到前面去剪。你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)蛋殼也能生輝嗎？當(dāng)然有!有一人，他在駝鳥(niǎo)蛋上雕刻了大約有1600多個(gè)小孔，

5、而且，他排列得也井然有序，蛋殼也沒(méi)有破裂。這不，我們?cè)趯?shí)踐基地也親身體驗(yàn)了這個(gè)奇特的項(xiàng)目。我們拿著那小小的不起眼的蛋殼。開(kāi)始的時(shí)候，覺(jué)得一個(gè)小小的蛋殼再怎么裝飾也是一個(gè)蛋殼嗎！可是，在我裝飾完后才發(fā)現(xiàn)它已不再是蛋殼，變成了一件藝術(shù)品。我在蛋殼上畫(huà)了一片小竹林，在竹林內(nèi)畫(huà)了一個(gè)小亭我看到這幅畫(huà)很淡雅，就給它起了一個(gè)很優(yōu)雅的名字，叫做：竹風(fēng)亭。怎么樣，聽(tīng)起來(lái)很有趣吧?。ā讯欧澹岸ｂ忊彙鄙险n鈴響，我和同學(xué)們走進(jìn)手指編織室，呀！墻上有許多

6、漂亮的編織品，是同學(xué)們用手指編出來(lái)的小提包、小毛衣、小帽子……真是美妙絕倫?。∥伊⒖虒?duì)這堂課產(chǎn)生了濃厚的興趣。那是一位女老師，很和藹老師首先讓班長(zhǎng)把線團(tuán)發(fā)下去。開(kāi)始學(xué)習(xí)了，老師邊示范，邊給我們講解：“同學(xué)們把線的一端放在小拇指下面，注意，是手心朝你的臉這邊。然后繞在無(wú)編者的者的話：為了鍛煉我們的自理能力，創(chuàng)新實(shí)踐能力，我們來(lái)到創(chuàng)新實(shí)踐基地，進(jìn)行為期4天的培訓(xùn)。在這里留下了同學(xué)們的酸甜苦辣，體驗(yàn)了從未接觸過(guò)的項(xiàng)目，掌握了許多的本領(lǐng)，成為同

7、學(xué)們成長(zhǎng)歷程中一段難忘的時(shí)光。本期報(bào)紙，記錄了同學(xué)們實(shí)踐過(guò)程中的感受。位于柴溝鎮(zhèn)的中小學(xué)生創(chuàng)新教育實(shí)踐基地是1999年我市在全省率先建立的一所中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)中心，每年定期組織對(duì)初一和小學(xué)五年級(jí)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)技能、科技創(chuàng)新教育培訓(xùn)。該基地投資60多萬(wàn)元建立民俗民藝展覽中心，藏有剪紙、泥塑、撲灰年畫(huà)、陶瓷等民間藝術(shù)作品1000多件。通過(guò)開(kāi)展射擊、民間工藝、烹飪、人防教育等專業(yè)活動(dòng)，使學(xué)生在實(shí)踐中長(zhǎng)知識(shí)、在勞動(dòng)中學(xué)本領(lǐng)、在體驗(yàn)中受教育。其次

8、還有精忠岳祠、圖書(shū)館、檔案館等4處被命名為愛(ài)國(guó)主義教育基地。（⊙本報(bào)記者）9月2７日上午，在我們培訓(xùn)期間，人民日?qǐng)?bào)社《人民論壇》調(diào)研組陶建群、魏波等來(lái)到創(chuàng)新教育實(shí)踐基地參觀。他們對(duì)創(chuàng)新教育實(shí)踐基地在培養(yǎng)我們?nèi)姘l(fā)展中發(fā)揮的作用，給予了高度評(píng)價(jià)。A2獨(dú)立自主獨(dú)立自主我給被子穿“衣服”A3體驗(yàn)成長(zhǎng)體驗(yàn)成長(zhǎng)學(xué)會(huì)自救A4實(shí)踐創(chuàng)新實(shí)踐創(chuàng)新蛋殼生輝廢品變藝術(shù)品B1團(tuán)結(jié)合作團(tuán)結(jié)合作飛向藍(lán)天B2拼搏快樂(lè)拼搏快樂(lè)拼搏中的苦與樂(lè)B3品味感悟品味感悟請(qǐng)您聽(tīng)我

9、說(shuō)梅花香自苦寒來(lái)編者的話：一個(gè)個(gè)普通的蛋殼，一個(gè)個(gè)廢品，一條條簡(jiǎn)單的繩子，在同學(xué)們的奇思妙想下，變成了一件件精美的藝術(shù)品。無(wú)法不讓人嘆服！我倆配合非常默契，“咔嚓、咔嚓”，只聽(tīng)見(jiàn)一陣畫(huà)畫(huà)聲和剪刀聲，劉雪就把孩子的頭發(fā)做出來(lái)了，我們便相視而笑。每當(dāng)看到這幅畫(huà)，便想到這是我們合作的成果時(shí)，我便會(huì)不由自主地高興。剪貼畫(huà)剪出來(lái)的不僅是外在的美麗，更體現(xiàn)了我們內(nèi)心深處的友誼。（⊙孫雯靜）小謎語(yǔ)1五個(gè)兄弟，住在一起，名字不同，高矮不齊。2屋子方方，

10、有門(mén)沒(méi)窗，屋外熱烘，屋里冰霜。3身穿大皮襖，野草吃個(gè)飽，過(guò)了嚴(yán)冬天，獻(xiàn)出一身毛。4一個(gè)小姑娘，生在水中央，身穿粉紅衫，坐在綠船上。5白嫩小寶寶，洗澡吹泡泡，洗洗身體小，再洗不見(jiàn)了。6不怕細(xì)菌小，有它能看到，化驗(yàn)需要它，科研不可少。（答案本期找）我曾多么渴望自己親手制作一只風(fēng)箏，在實(shí)踐基地實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想。在這里，我不僅學(xué)會(huì)了扎制風(fēng)箏，更學(xué)會(huì)了扎住團(tuán)結(jié)和友誼。我們坐在教室里耐心地等著老師給我們發(fā)扎風(fēng)箏的材料。老師分給我們材料，教了我們做風(fēng)箏

11、的簡(jiǎn)單過(guò)程。隨即，同學(xué)們齊刷刷的忙了起來(lái)，我們小組也不甘落后，大家忙這忙那，最后老師為每個(gè)小組發(fā)了一盒彩筆，讓我們?yōu)樽约旱膭趧?dòng)成果“添彩”，我們就紛紛討論起來(lái)，該畫(huà)什么？最后我們決定把每組里每個(gè)人的名字記在上面做留念，因?yàn)樗俏覀円黄瘕R心協(xié)力同完成的。然后，我們把風(fēng)箏放飛在藍(lán)天，我想我的人生也應(yīng)該會(huì)像風(fēng)箏一樣越飛越高吧！上完課，我完成了自己的心愿，而且還收獲了一樣珍貴的東西：團(tuán)結(jié)合作。就像風(fēng)箏和線一樣，風(fēng)箏沒(méi)有了線就飛不高，線沒(méi)有了風(fēng)箏

12、也是徒勞。記住團(tuán)結(jié)合作＝力量?。ā讯迹┰谶@的第二天有一節(jié)“剪貼畫(huà)”，我一直期待這節(jié)課的到來(lái)。老師把我們分為2人一組，給我們卡紙、膠水、剪刀等工具，讓我們用手中的工具隨意剪一幅畫(huà)。我和合作伙伴劉雪商量了一下，決定剪孩子玩耍的場(chǎng)景，我們立即行動(dòng)。這里是創(chuàng)新實(shí)踐的搖籃，是鍛煉我們自理能力的海洋，這里便就是——實(shí)踐基地。當(dāng)我們聽(tīng)說(shuō)要去實(shí)踐基地采訪時(shí)，我們又激動(dòng)又擔(dān)心。激動(dòng)是因?yàn)轳R上可以去實(shí)踐基地了，擔(dān)心的是采訪能不能順利進(jìn)行。第二天，我們驅(qū)車(chē)

13、來(lái)到基地，周?chē)h(huán)境優(yōu)美，景色秀麗。下午，我們便開(kāi)始采訪，我們飛快地跑進(jìn)折紙室，只看見(jiàn)同學(xué)們正在聚精會(huì)神地拆紙，連氣都不敢出一下，生怕折的紙變壞?？粗粡垙埬贪咨募堊兾覀兊呐嘤?xùn)已接近尾聲，在這里我們既提高了文化素質(zhì)、增強(qiáng)了毅力，又培養(yǎng)了興趣。在我們舉行的活動(dòng)中，許多班級(jí)也榮獲獎(jiǎng)項(xiàng)?，F(xiàn)對(duì)表現(xiàn)突出的集體和個(gè)人進(jìn)行表彰。百科知識(shí)競(jìng)賽第一名：五.二班曾旭東第二名：五.八班劉鑫欣踢鍵比賽第一名：五.五班，第二名：五.八班投球比賽第一名：五.三班，

14、第二名：五.七班優(yōu)秀班級(jí)：五.三五.二全能小助手：李玉麗、王含月、董萍。(⊙孫曉東)2010年3月9日星期二第3期2010年3月9日星期二第3期本版編輯：宋曉飛版式：李玉校對(duì)：王寧郵箱：xiaofei@郵箱：wenli@本版編輯：于文麗版式：蔣曉曉校對(duì)：李霞編者的者的話：同學(xué)們經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，都取得了可喜的成績(jī)，本欄目記錄了同學(xué)們收獲的果實(shí)。成了一朵朵嬌翠欲滴的玫瑰花，我不禁為同學(xué)們拍手叫絕。咦！那是什么？風(fēng)箏！我們快步跑向風(fēng)箏室，有的同學(xué)們

15、正在專心致志地在風(fēng)箏上畫(huà)出自己的夢(mèng)想，有的同學(xué)正在齊心協(xié)力地扎風(fēng)箏。不一會(huì)兒，一只只充滿了夢(mèng)想，放飛了希望的風(fēng)箏在同學(xué)們的指揮下自由自在地飛在天空中。我們邊走邊討論，嘰嘰喳喳說(shuō)著說(shuō)著，便覺(jué)得累了，打算去前面的長(zhǎng)廓里休息一下，突然，我們眼前一亮，泥塑課！剛才我們還累得要命，現(xiàn)在卻來(lái)了精神，奮力地向長(zhǎng)廊跑去。長(zhǎng)廊里同學(xué)們出了神的認(rèn)真。瞧！一把把干巴巴地泥干在同學(xué)們精心地制造下變成了惟妙惟肖的生日蛋糕。小老鼠、小房子……同學(xué)們看著自己做的泥塑

16、不禁開(kāi)心地笑了。經(jīng)過(guò)一下午的采訪，我們小記者團(tuán)不禁為同學(xué)們感到欣慰。同學(xué)們?cè)诩叶际菋缮鷳T養(yǎng)的，是家里的“小皇帝”、“小公主”，現(xiàn)在，在輔導(dǎo)老師們的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)了許多技能：惟妙惟肖的泥塑、飛向藍(lán)天的風(fēng)箏、栩栩如生的折紙……（⊙本報(bào)記者）小時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是能夠制造出世界上最好的飛機(jī)。今天，就是我夢(mèng)想啟航的時(shí)候了。在實(shí)踐基地的第三天，我隨著隊(duì)伍來(lái)到了盼望已久的航模教室。老師為我們分了小組，將木頭分給我們，說(shuō)：“先用鉛筆在木板上劃好線，