隨機事件的概率教學設(shè)計全國一等獎

1、江西省高安二中江西省高安二中龍躍龍躍文2012年11月【隨機事件的概率】教學設(shè)計江西省高安二中龍躍文不不不不事例理解隨機事件發(fā)生不確定性和頻率的穩(wěn)定性。這部分內(nèi)容因為比較貼近生活，所以有助于學生形成濃厚的學習興趣。本節(jié)課的學習中主要存在的障礙是頻率與概率聯(lián)系的認識與理解，在學生已有基礎(chǔ)上，教師給出大量實例，引導學生從實例分析問題，概括歸納，從而突破難點?！窘虒W策略分析教學策略分析】數(shù)學源自于生活，也應(yīng)用于生活。為更好實施概念教學和激發(fā)學

2、生學習的熱情和積極性，本節(jié)課從游戲開始，生活實際貫穿整堂課程，寓教于樂。針對本節(jié)課廣泛聯(lián)系生活實際的特點，在教法上，采用以教師引導為主，學生合作探索、積極思考為輔的探究式教學方法；在教學過程中，注重啟發(fā)式引導、反饋式評價，充分調(diào)動學生的學習積極性，鼓勵同學們動手試驗，讓同學們積極主動分享自己的發(fā)現(xiàn)和感悟；在教學手段上，靈活運用多媒體展示，通過各種游戲和生活實例的課件展示，活躍了氣氛，加深了理解；在教學思想上，我以建構(gòu)主義為主，強調(diào)數(shù)學知

3、識的建構(gòu)過程，讓學生親歷隨機事件隨機性與規(guī)律性的發(fā)現(xiàn)之旅【教學過程設(shè)計教學過程設(shè)計】教學環(huán)節(jié)教學環(huán)節(jié)教學內(nèi)容教學目的一趣味游戲引入游戲：生肖轉(zhuǎn)盤首先播放關(guān)于糖畫的電影片段；然后介紹民間藝術(shù)——糖畫：糖畫，顧名思義，就是以糖做成的畫，它亦糖亦畫，可觀可食。制作糖畫是以糖為材料，勺子為“筆”、糖稀為“墨”，各種生動的圖案造型在藝人的手下躍然紙上。各種惟妙惟肖的糖畫又美味又耐看，它是地道的民間畫種，頗具特色的街市藝術(shù)，廣泛流傳于巴山蜀水之間，

4、備受老百姓喜愛的工藝食品。游戲形式：兩名學生分別轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤，看各自轉(zhuǎn)動多少次能轉(zhuǎn)到生肖龍。概率是緊密聯(lián)系實際的內(nèi)容課程從生肖轉(zhuǎn)盤這個生活中的實例入手，不但可以吸引學生課堂上的注意力，提高學生學習的興趣和主動性，而且可以讓學生體驗到數(shù)學與生活的聯(lián)系以及數(shù)學服務(wù)于生活的本質(zhì)。二溫故知新1.回顧初中所學的事件的概念：事件按照發(fā)生的可能性的大小可以分成哪幾類？事件的分類：必然事件、隨機事件、不可能事件相關(guān)概念：必然事件：在一定條件下，必然發(fā)生的事