小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)目標(biāo)

1、1小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)目標(biāo)小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)目標(biāo)牡丹江市景福小學(xué)牡丹江市景福小學(xué)小學(xué)語文低年級學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)目標(biāo)一、課前預(yù)習(xí)一、課前預(yù)習(xí)1、預(yù)習(xí)內(nèi)容：預(yù)習(xí)新課內(nèi)容（一年級上學(xué)期拼音部分除外）。2、預(yù)習(xí)要求：在教師的幫助下，學(xué)生逐步樹立預(yù)習(xí)意識。由易到難、循序漸進。（1）識字教學(xué)：拼讀所學(xué)生字，讀準(zhǔn)字音。（2）閱讀教學(xué)：至少大聲讀課文三遍，標(biāo)出段落序號，畫出生字詞，讀準(zhǔn)字音，盡量讀熟課文。二年級要逐步培養(yǎng)問題意識，提出自己的問題。二、課堂學(xué)習(xí)

2、二、課堂學(xué)習(xí)1、課前，將上課所需學(xué)習(xí)用品擺放在桌面老師規(guī)定的位置。2、預(yù)備鈴響后，迅速、安靜走進教室，端正坐好靜候老師上課。3、坐姿：要挺胸抬頭，坐姿端正，兩肘放在課桌上（右臂搭在左臂上，五指并攏放平），兩腳平放在地面與肩同寬。4、主動學(xué)習(xí)知識。聽講要專心，仔細，不擺弄小動作。5、課堂發(fā)言或提出問題時要先舉手，得到老師允許后立正站好，然后發(fā)言；坐下和起立盡量不要出聲；舉手時右肘放在桌面上，五指并攏伸直，掌心向內(nèi)，也可以向右上方高舉，成4

3、5度角；舉手時不要大喊大叫。6、發(fā)言要清楚、完整，聲音要干脆、響亮。31、先復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)習(xí)內(nèi)容，仍未弄懂的疑點要及時解決。2、作業(yè)要獨立、自覺、按時完成，嚴(yán)禁抄襲。遇到困難可找老師或其他同學(xué)請教，理解后再獨立完成作業(yè)。作業(yè)要做到內(nèi)容正確，用鉛筆書寫，完成后仔細檢查。格式規(guī)范，頁面整潔，書寫工整美觀。3、（1）每天早晨組長用幾分鐘的時間檢查每人作業(yè)完成情況，并向課代表匯報。（2）課堂作業(yè)在學(xué)校里完成，不拖拉；做作業(yè)時，不講閑話，不隨便離開位

4、子，專心致志。（3）作業(yè)及時訂正，評講過的作業(yè)一次訂正對，如果再錯，錯的每個抄幾遍。（4）課外作業(yè)按時完成，不到學(xué)校來補（一般是讀的作業(yè)，包括復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)）。四、課外閱讀四、課外閱讀1、閱讀要求：利用固定時間進行閱讀。一年級：（1）每晚至少閱讀10分鐘，樹立閱讀意識，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣。（2）閱讀時，要出聲讀，不認識的字問家長。二年級：（1）每晚至少學(xué)習(xí)20分鐘，不認識的字可以查字典或問家長。（2）上學(xué)期閱讀時簡單畫出好詞、好句；下學(xué)期要進行簡