小學美術(shù)評課稿

1、尊敬的各位評委老師，大家好！在本次普通中小學美術(shù)、書法學科優(yōu)質(zhì)課教學評選活動中，丁老師的參賽課題是人民美術(shù)出版社二年級下冊第16課《畫夜景》。丁老師是市級骨干教師，我校美術(shù)學科帶頭人，從教19年來一直辛勤耕耘在教學一線，致力于美術(shù)教育教學研究工作?！懂嬕咕啊芬徽n最初是上學期區(qū)教研室主抓美術(shù)教研工作的推薦，作為優(yōu)秀美術(shù)教師代表，參加我市美術(shù)骨干教師引領(lǐng)課活動時的作課內(nèi)容。當時在評課活動中，我市美術(shù)學科教研員老師和聽課教師對丁老師的課給予了

2、高度評價。因為在我市美術(shù)骨干教師引領(lǐng)課上的突出表現(xiàn)，丁老師有幸作為市小學美術(shù)教師的代表參加本次省優(yōu)質(zhì)課教學評選活動。為了能使丁老師在本次大賽中發(fā)揮出自己的最佳水平，接到參賽通知后，學校領(lǐng)導高度重視，由美術(shù)教師和主抓教學的領(lǐng)導組成備課團隊，全力以赴幫助丁老師共同解決備課和試講過程中出現(xiàn)的問題，在此過程中，我們還邀請市美術(shù)教學的專家和名師一起參與丁老師的聽課和評課。在一次次的教案修改、團隊磨課和試講中，丁老師的教學設(shè)計和課堂教學日趨完善和成

3、熟，可以說：今天最終呈現(xiàn)在各位專家面前的《畫夜景》一課是我們備課團隊集體力量和智慧的結(jié)晶?！懂嬕咕啊芬徽n中丁老師的教學環(huán)節(jié)緊緊圍繞美來設(shè)計，以審美為核心，突出了美術(shù)的學科特點，體現(xiàn)了《美術(shù)課程標準》中的理念和要求，條理清晰，難點的突破循序漸進，整堂課給人一氣呵課教學中的難點，順利完成了整堂課的教學任務(wù)。面對此次大賽給我們提供的寶貴機會，丁老師和她的備課團隊都倍感珍惜，但雖然我們已拼盡全力，受備課團隊成員對美術(shù)教學的認知水平和教師個人能力