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1、高二生物導(dǎo)學(xué)案3.1生長素的生理作用編寫:陳庭芳1第二節(jié)第二節(jié)生長素的生理作用生長素的生理作用【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)】:【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)】:1、記住生長素生理作用的兩重性及其應(yīng)、記住生長素生理作用的兩重性及其應(yīng)2、記住生長素類似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用、記住生長素類似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用3、嘗試設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探索生長素類似物促進(jìn)生根、嘗試設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探索生長素類似物促進(jìn)生根的最適濃度的最適濃度【導(dǎo)學(xué)診斷】【導(dǎo)學(xué)診斷】一、生長素生理作用一、生長素生理作用1、[問題探討問
2、題探討]曲線分析,可得出的結(jié)論曲線分析,可得出的結(jié)論有:有:(1)生長素對根、芽、莖作用的最適濃度生長素對根、芽、莖作用的最適濃度分別為分別為__________________、____________________、__________________,其中對生長素的濃度最敏感,其中對生長素的濃度最敏感的器官是的器官是____________。(2)同一濃度下,生長素對不同器官的作同一濃度下,生長素對不同器官的作用________
3、________。如分析生長素濃度為。如分析生長素濃度為1010-6molLmolL時(shí)對根、芽、莖作用分別是時(shí)對根、芽、莖作用分別是__________________________、______________________________、______________________________。(3)對同一器官來說,生長素的作用與濃對同一器官來說,生長素的作用與濃度的關(guān)系是度的關(guān)系是____________________
4、____________________________。高二生物導(dǎo)學(xué)案3.1生長素的生理作用編寫:陳庭芳3【導(dǎo)疑案例】【導(dǎo)疑案例】例題例題1:用100100ppmppm的生長素類似物(的生長素類似物(2,4—D)可以殺死小麥田里的雙子葉雜草,正確的)可以殺死小麥田里的雙子葉雜草,正確的解釋是解釋是A此濃度只對小麥起作用此濃度只對小麥起作用B此濃度只對雙子葉雜草起作用此濃度只對雙子葉雜草起作用C小麥和雙子葉雜草對此濃度的敏感性不同小麥和
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