路程時(shí)間與速度(公開課教案)

1、《路程《路程時(shí)間與速度》教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)間與速度》教學(xué)設(shè)計(jì)陽山縣第一小學(xué)四（7）班鄭春燕教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1、知道“速度”的表示法，會用復(fù)合單位表示速度。2、理解和掌握行程為題中速度、時(shí)間、路程三個(gè)數(shù)量關(guān)系，建立數(shù)學(xué)模型“速度時(shí)間=路程”并能應(yīng)用解決實(shí)際問題。3、通過提出問題、解決問題，使學(xué)生感受數(shù)學(xué)來源于生活，在交流評價(jià)中培養(yǎng)學(xué)生的自信心，使他們體驗(yàn)到成功的喜悅。教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：理解和掌握行程中的速度、時(shí)間、路程三個(gè)數(shù)量關(guān)系，建立數(shù)學(xué)模型

2、“速度時(shí)間=路程”這一數(shù)學(xué)模型。教學(xué)難點(diǎn)：教學(xué)難點(diǎn)：對速度概念的理解和正確書寫速度單位。教學(xué)過程：教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課1、播放學(xué)校運(yùn)動(dòng)會百米比賽場景。2、談話：同學(xué)們，一百米比賽中，我們是如何判斷輸贏的？我們所說的快慢可以用一個(gè)詞來說——速度，你們想知道速度的快慢與什么有關(guān)？到底什么是速度？速度與路程、時(shí)間之間又有什么樣的關(guān)系嗎？今天我們一起來研究，好嗎？3、板書課題：路程、時(shí)間與速度二、自主探究（一）明確學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、知道

3、“速度”的表示法會用復(fù)合單位表示速度。2、理解和掌握行程為題中速度、時(shí)間、路程三個(gè)數(shù)量關(guān)系。3、解決生活中的一些實(shí)際問題。（4）認(rèn)一認(rèn)：速度=路程時(shí)間A、教師指出：小兔平均1分走80米，也就是小兔的速度是80米分。B、讓學(xué)生說說松鼠和猴子的速度。（5）看一看，說一說。課件演示以下畫面，感受速度快慢與單位不同。A、像這樣4千米每時(shí)、12千米每分、340米每秒、30萬千米每秒，速度快慢不同，所以單位不同。B、平時(shí)下大雨，電閃雷鳴時(shí)，為什么