《噸的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思

1、1三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《噸的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)反思文山市第五小學(xué)：李盈波教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位噸，初步建立1噸的概念，知道1噸=1000千克，并能進(jìn)行質(zhì)量單位的簡(jiǎn)單化聚。能力目標(biāo)能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)物體質(zhì)量估計(jì)的能力，能在實(shí)際生活中解決一些相應(yīng)的問(wèn)題。情感目標(biāo)：情感目標(biāo)：加強(qiáng)數(shù)感訓(xùn)練，將數(shù)學(xué)知識(shí)與實(shí)際生活聯(lián)系起來(lái)。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位噸，了解1噸的具體質(zhì)量。教學(xué)難

2、點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)：掌握不同質(zhì)量單位之間的簡(jiǎn)單換算，會(huì)選擇、運(yùn)用質(zhì)量單位。教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)準(zhǔn)備：課件、桶裝礦泉水教學(xué)教程：教學(xué)教程：一、復(fù)習(xí)舊知1我們以前學(xué)過(guò)的重量單位有哪些？（板書(shū)：千克克）2千克和克之間有怎樣的關(guān)系？（1千克=1000克）二、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新知1、今天，老師要帶同學(xué)們?nèi)ニ袌?chǎng)逛一逛。看，這里到處可見(jiàn)一箱箱的水果，真熱鬧??！讓我們拿一個(gè)大蘋(píng)果看看能有多重吧！[出示：一個(gè)蘋(píng)果重200（克）；]問(wèn)：那一箱蘋(píng)果呢？[出示：一箱蘋(píng)果重1

3、0（千克）]3根據(jù)這些內(nèi)容，你能說(shuō)出噸和千克的進(jìn)率關(guān)系嗎？（板書(shū)：1噸=1000千克）3、了解重量單位“噸”的應(yīng)用范圍①在計(jì)量較重的物品的重量時(shí)，會(huì)用“噸”作單位；②在計(jì)量許多物體的重量的總和時(shí)，會(huì)用到“噸”作單位；③除了上面這些，還有交通工具的載重量也常常用“噸”來(lái)作單位?！皣崱钡膰?guó)際單位符號(hào)是“t”。請(qǐng)看，在這輛卡車(chē)上有“4t”的字樣（放大）。問(wèn)：這表示什么意思??？（4噸）（二）加深對(duì)“噸”的理解出示情景圖：怎樣理解限重一噸，能想辦