2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、201311下總第443期CHINESE&FEIGNENTREPRENEURS179【人力資源】HumanResources一、跨文化團隊的類型和特征來自不同文化背景的人在一起工作時,就組成了跨文化團隊??缥幕瘓F隊的基本類型大致有三種,一種是象征性文化團隊,指的是一個團隊中,只有少數(shù)隊員來自不同文化,其他成員則全來自同一種文化。另一種是雙文化團隊,指的是一個團隊的成員基本上來自兩種文化,并且來自不同文化的成員數(shù)量相當。第三種是多文化團隊

2、,即團隊中成員來自三種及以上文化,且各類成員數(shù)量相當。1.象征性文化團隊哈佛大學教授坎特曾專門就此問題寫過一本書,名為《“O”之寓言》。這里的O就是少數(shù)成員,X表示多數(shù)成員則。她寫到:我們首先看到的是O的與眾不同,O比任何X都要容易引起我們的注意,讓我們眼睛跟著轉(zhuǎn)的總是O,我們總是關注O在何處,卻很少注意那些不同的X們。這段話精彩地描述了團隊中象征性成員的困境,其充當?shù)闹饕巧恰跋笳鳌焙汀按怼?,要實現(xiàn)與多數(shù)成員的平等交流是相當困難的

3、。2.雙文化團隊當團隊中少數(shù)成員的數(shù)目增加到與原主流文化成員數(shù)目接近時,情況就會有相當改觀。因為彼此數(shù)量相當,雙方就都不害怕說出自己的觀點,也不掩飾自己的文化特色,能夠更加正視雙方差別,坦率地討論問題,就可能具備產(chǎn)生有創(chuàng)意的解決方案的潛力。3.多文化團隊在多文化團隊中,會有數(shù)量相當?shù)?個或3個以上文化成員。有關跨文化團隊績效的研究表明,與單文化團隊相比,跨文化團隊的績效要么顯著偏低,要么顯著偏高,傾向于往兩極走。可見,跨文化團隊存在超越

4、單文華團隊的極大潛力,但如果管理不當,就存在極大風險。二、跨文化團隊的優(yōu)劣勢1.跨文化團隊優(yōu)勢由于跨文化團隊的成員來自不同的文化,對自己的文化有根深蒂固的認同,所以,一般很難被他人說服或改變自己的觀點。因此,他們在陳述自己觀點時,可能更自信、樂觀,更容易產(chǎn)生與不同文化背景成員的思想交鋒。其結(jié)果會使整個團隊產(chǎn)生更具創(chuàng)意的思想,而且不容易產(chǎn)生單一性的“群體思想”。與此同時,經(jīng)過交鋒和爭辯的觀點一旦被大家接受,承諾的程度就會更深刻、廣泛。2.

5、跨文化團隊劣勢來自于不同文化的團隊成員之間,其價值觀可能有較大差別,因此團隊成員之間難以建立信任,無法有效溝通,彼此認同感弱,導致團隊凝聚力弱,難以同心同力、步調(diào)一致。為達到溝通一致的效果,跨文化團隊成員就需要花更多的時間去了解彼此的觀點、文化背景和性格特征,花更長的時間去說服他人。團隊會因此變得低效、低產(chǎn)。三、如何打造優(yōu)秀的跨文化團隊1.貝雷文化適應模型貝雷從兩個維度來描述文化適應,一個是是否保持自己的文化特色,另一個是是否愿意接觸異

6、族文化。在這兩個維度上的不同反應就生成了四種文化適應方法。有的人在學習新文化的同時不放棄原來的文化價值觀,能有機地把二者結(jié)合在一起,這樣的適應方式稱作“融合”。有人為了融入新文化,而完全拋棄了原來的價值理念,這樣的適應方式稱為“同化”。也有人堅持自己的傳統(tǒng)文化,不愿接受當?shù)匚幕倪m應方式稱為“隔離”。還有人接觸新文化后,既不愿接受新價值觀,也不再完全認同原來的文化,這樣被稱作“邊緣化”。這4種適應方式中,融合是最理想的方式,而邊緣化則是

7、最糟糕的方式。下面就我國“走出去”碰到最多的兩類跨文化團隊,分析如何采取有效措施來打造這兩類優(yōu)秀的跨文化團隊。2.如何打造優(yōu)秀的象征性文化團隊作為象征性成員應主動與多數(shù)成員溝通,向他們請教問題,把他們當成專家和自己學習的資源;清楚地讓別人知道自己在團隊里是來一起解決問題的;學會一些外交手段來處理令人尷尬的情境;尋找機會與多數(shù)成員建立個人聯(lián)系,強調(diào)大家的共同之處。團隊應建立公開的程序讓“象征性”成員有與其他人一樣的發(fā)言權,使他們的觀點能被

8、理解。3.如何打造優(yōu)秀的雙文化團隊首先,增加雙文化群體成員之間的接觸,尤其是正面積極的接觸。雙方應該主動創(chuàng)造機會,讓大家在非工作狀態(tài),放松自如與對方交往,增加了解認同。通過接觸促進文化融合。其次,讓雙方關注高于自身文化群體的目標,即所謂的“超常目標”。以有利于團隊發(fā)展的共同愿景為感召,促使大家同心同德、求同存異解決彼此由于文化不同帶來的沖突,而實現(xiàn)文化融合。參考文獻:[1]陳曉萍.跨文化管理[M].北京:清華大學出版社,2005.(責任

9、編輯:辛美玉)跨文化團隊建設初探宋磊(中石化集團國際石油工程有限公司,北京100029)摘要:隨著中國企業(yè)“走出去”步伐的加快,管理者們面臨跨文化團隊管理的問題也日漸突出。本文試從跨文化團隊的類型特點入手,針對性地分析跨文化管理中不同團隊面臨的問題,并給出指導性的解決方案。關鍵詞:跨文化;團隊;建設中圖分類號:G644文獻標志碼:A文章編號:10008772(2013)3201791收稿日期:20131115作者簡介:宋磊(1982),

10、男,湖北天門人,碩士,經(jīng)濟師。研究方向:人力資源。201311下總第443期CHINESE&FEIGNENTREPRENEURS179【人力資源】HumanResources一、跨文化團隊的類型和特征來自不同文化背景的人在一起工作時,就組成了跨文化團隊??缥幕瘓F隊的基本類型大致有三種,一種是象征性文化團隊,指的是一個團隊中,只有少數(shù)隊員來自不同文化,其他成員則全來自同一種文化。另一種是雙文化團隊,指的是一個團隊的成員基本上來自兩種文化,

11、并且來自不同文化的成員數(shù)量相當。第三種是多文化團隊,即團隊中成員來自三種及以上文化,且各類成員數(shù)量相當。1.象征性文化團隊哈佛大學教授坎特曾專門就此問題寫過一本書,名為《“O”之寓言》。這里的O就是少數(shù)成員,X表示多數(shù)成員則。她寫到:我們首先看到的是O的與眾不同,O比任何X都要容易引起我們的注意,讓我們眼睛跟著轉(zhuǎn)的總是O,我們總是關注O在何處,卻很少注意那些不同的X們。這段話精彩地描述了團隊中象征性成員的困境,其充當?shù)闹饕巧恰跋笳鳌?/p>

12、和“代表”,要實現(xiàn)與多數(shù)成員的平等交流是相當困難的。2.雙文化團隊當團隊中少數(shù)成員的數(shù)目增加到與原主流文化成員數(shù)目接近時,情況就會有相當改觀。因為彼此數(shù)量相當,雙方就都不害怕說出自己的觀點,也不掩飾自己的文化特色,能夠更加正視雙方差別,坦率地討論問題,就可能具備產(chǎn)生有創(chuàng)意的解決方案的潛力。3.多文化團隊在多文化團隊中,會有數(shù)量相當?shù)?個或3個以上文化成員。有關跨文化團隊績效的研究表明,與單文化團隊相比,跨文化團隊的績效要么顯著偏低,要么

13、顯著偏高,傾向于往兩極走??梢?,跨文化團隊存在超越單文華團隊的極大潛力,但如果管理不當,就存在極大風險。二、跨文化團隊的優(yōu)劣勢1.跨文化團隊優(yōu)勢由于跨文化團隊的成員來自不同的文化,對自己的文化有根深蒂固的認同,所以,一般很難被他人說服或改變自己的觀點。因此,他們在陳述自己觀點時,可能更自信、樂觀,更容易產(chǎn)生與不同文化背景成員的思想交鋒。其結(jié)果會使整個團隊產(chǎn)生更具創(chuàng)意的思想,而且不容易產(chǎn)生單一性的“群體思想”。與此同時,經(jīng)過交鋒和爭辯的觀

14、點一旦被大家接受,承諾的程度就會更深刻、廣泛。2.跨文化團隊劣勢來自于不同文化的團隊成員之間,其價值觀可能有較大差別,因此團隊成員之間難以建立信任,無法有效溝通,彼此認同感弱,導致團隊凝聚力弱,難以同心同力、步調(diào)一致。為達到溝通一致的效果,跨文化團隊成員就需要花更多的時間去了解彼此的觀點、文化背景和性格特征,花更長的時間去說服他人。團隊會因此變得低效、低產(chǎn)。三、如何打造優(yōu)秀的跨文化團隊1.貝雷文化適應模型貝雷從兩個維度來描述文化適應,一

15、個是是否保持自己的文化特色,另一個是是否愿意接觸異族文化。在這兩個維度上的不同反應就生成了四種文化適應方法。有的人在學習新文化的同時不放棄原來的文化價值觀,能有機地把二者結(jié)合在一起,這樣的適應方式稱作“融合”。有人為了融入新文化,而完全拋棄了原來的價值理念,這樣的適應方式稱為“同化”。也有人堅持自己的傳統(tǒng)文化,不愿接受當?shù)匚幕倪m應方式稱為“隔離”。還有人接觸新文化后,既不愿接受新價值觀,也不再完全認同原來的文化,這樣被稱作“邊緣化”。

16、這4種適應方式中,融合是最理想的方式,而邊緣化則是最糟糕的方式。下面就我國“走出去”碰到最多的兩類跨文化團隊,分析如何采取有效措施來打造這兩類優(yōu)秀的跨文化團隊。2.如何打造優(yōu)秀的象征性文化團隊作為象征性成員應主動與多數(shù)成員溝通,向他們請教問題,把他們當成專家和自己學習的資源;清楚地讓別人知道自己在團隊里是來一起解決問題的;學會一些外交手段來處理令人尷尬的情境;尋找機會與多數(shù)成員建立個人聯(lián)系,強調(diào)大家的共同之處。團隊應建立公開的程序讓“象

17、征性”成員有與其他人一樣的發(fā)言權,使他們的觀點能被理解。3.如何打造優(yōu)秀的雙文化團隊首先,增加雙文化群體成員之間的接觸,尤其是正面積極的接觸。雙方應該主動創(chuàng)造機會,讓大家在非工作狀態(tài),放松自如與對方交往,增加了解認同。通過接觸促進文化融合。其次,讓雙方關注高于自身文化群體的目標,即所謂的“超常目標”。以有利于團隊發(fā)展的共同愿景為感召,促使大家同心同德、求同存異解決彼此由于文化不同帶來的沖突,而實現(xiàn)文化融合。參考文獻:[1]陳曉萍.跨文化

18、管理[M].北京:清華大學出版社,2005.(責任編輯:辛美玉)跨文化團隊建設初探宋磊(中石化集團國際石油工程有限公司,北京100029)摘要:隨著中國企業(yè)“走出去”步伐的加快,管理者們面臨跨文化團隊管理的問題也日漸突出。本文試從跨文化團隊的類型特點入手,針對性地分析跨文化管理中不同團隊面臨的問題,并給出指導性的解決方案。關鍵詞:跨文化;團隊;建設中圖分類號:G644文獻標志碼:A文章編號:10008772(2013)3201791收稿

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