2018年秋七年級數(shù)學上冊 2.6 角的大小課件 （新版）冀教版

1、,,,導入新課,,,講授新課,,,,當堂練習,,,,課堂小結,,,,,,,,第二章幾何圖形的初步認識,2.6 角的大小,1.掌握角的大小比較的方法，會比較兩個角的大?。唬ㄖ攸c、難點）2.會作一個角等于已知角.（重點）,導入新課,復習引入,線段長短的比較,AB>CD,AB<CD,AB=CD,怎樣比較圖中兩個角的大?。?可用量角器量,與線段長短的比較類似，可以把它們疊合在一起比較大小,講授新課,合作探究,,,D,F,∠ABC

2、＜∠DEF,角的比較方法:度量法,∠DEF=50 º,∠ABC=40 º,E,1.若射線O'C與射線OB重合，那么∠DO'C___∠AOB.,2.若射線O'C在∠AOB外部，那么∠DO'C___∠AOB.,3.若射線O'C在∠AOB內部，那么∠DO'C___∠AOB.,=,>,<,角的比較方法：疊合法,角的比較方法：,（1）度量法,（2）疊合法,使用量角器要

3、領：,要領：,對中、重合、讀數(shù).,3.另一邊落在重合邊的同側.,1.頂點重合；,2.一邊重合；,方法歸納,判斷下列能比較∠1和∠2大小的做法是（ ）,存在兩個角∠1和∠2,D,,練一練,例1 根據(jù)如圖所示，點A、O、E在一條直線上.解答下列問題：,（1）圖中直角有 個，分別是 ________________________.,（2）圖中銳角有 個，分別是_______________

4、__________________.,（3）圖中鈍角有 個，分別是_________________________________.,（4）比較∠AOB、∠AOC、∠AOD、∠AOE的大小.,3,∠AOC、∠BOD、∠COE,4,∠AOB、∠BOC、∠COD、∠DOE,2,∠AOD、∠BOE,∠AOB<∠AOC<∠AOD<∠AOE,解: 由圖可以看出:,,,●紅球能被擊入右下角的袋中嗎？,,入射角

5、,反射角,,打臺球時，球的反射角總是等于入射角.,,,如果入射角是30°，你準備怎樣畫反射角呢?,用三角板畫角,,30°,所以∠AOB就是我們所要畫的角.,如果入射角不是一個特殊角呢?,用量角器畫角,●你會利用量角器畫一個角等于∠AOB嗎？,量已知角,畫射線,描點,對心，對線，讀數(shù),對心，對線,,用尺規(guī)畫角,作一個角等于已知角,O,A,B,已知角,步驟,1.以點O為圓心，以任意長為半徑畫弧，交OA于點C，交OB于點D

6、．,２.畫射線O'M．,3.以點O'為圓心，以OC為半徑畫弧，交O'M于點A'．,,A',4.以點A'為圓心，以CD為半徑畫弧，交已畫的弧交于點B'．,,A',5.作射線O'B'．,,,B',,B',∠A'O'B'即為所求．,A',用疊合法，驗證∠A'O'B' =∠AOB.,當堂練習,1

7、.下列說法正確的是（?。〢.角的邊越長，則角越大；B.角的大小與邊的長短無關；C.角的大小與頂點的位置有關；D.角的大小決定于始邊旋轉的方向.,B,2.下圖一組角，其大小順序正確的是（ ）A. ∠1＜ ∠2＜ ∠3＜ ∠4 B. ∠1＜ ∠4＜ ∠2＜ ∠3C. ∠1＜ ∠4＜ ∠3＜ ∠2 D. ∠1＜ ∠3＜ ∠2＜∠4,D,3.如圖，若∠AOC＝∠BOD，那么 ∠AOD與∠BOC的關系是(　　)