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文檔簡介
1、小學(xué)語文四年級(jí)上冊(cè)第四單元教學(xué)設(shè)計(jì)及反思小學(xué)語文四年級(jí)上冊(cè)第四單元教學(xué)設(shè)計(jì)及反思最新審定最新審定2019年秋部編版年秋部編版第四單元教學(xué)設(shè)計(jì)及反思目錄第四單元教學(xué)設(shè)計(jì)及反思目錄12盤古開天地盤古開天地13精衛(wèi)填海精衛(wèi)填海14普羅米修斯普羅米修斯15女媧補(bǔ)天女媧補(bǔ)天習(xí)作:我和習(xí)作:我和____過一天過一天語文園地語文園地快樂讀書吧快樂讀書吧12.12.《盤古開天地盤古開天地》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思教學(xué)設(shè)計(jì)及反思一、教材分析:《盤古開天地》是最新審
2、定的部編版小學(xué)語文四年級(jí)上冊(cè)第的一篇精讀課文。講述的是一個(gè)名叫盤古的巨人開天辟地的神話故事。課文處處充滿了神奇的想象,用生動(dòng)準(zhǔn)確的語言塑造了盤古雄偉、高大的形象,贊美了他為開辟天地而勇于獻(xiàn)身的精神。教學(xué)的重點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生了解盤古開天地的故事內(nèi)容,激發(fā)閱讀神話故事的興趣,培養(yǎng)想象力。二、教學(xué)目標(biāo)1.復(fù)習(xí)鞏固“四肢、肌膚、血液”等詞語,培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)1、揭示課題通過課前談話,直接進(jìn)入主題。2、復(fù)習(xí)檢測(cè)首先聽寫詞語:四肢、肌膚、血液,接著
3、讓學(xué)生找出這三個(gè)詞語所在的句子,嘗試用自己的話講一講,為講故事做鋪墊。3、品析語言,復(fù)述課文首先要求采用邊讀邊想象畫面的方法,找一找課文是圍繞哪一句話寫的。在學(xué)生與文本對(duì)話的過程中,他們插上了想象的翅膀,想象宇宙初創(chuàng)時(shí)的奇特景象,學(xué)生只有學(xué)會(huì)了邊讀邊想象畫面的方法,才能夠?qū)⑽淖肿兂蓤D畫,進(jìn)而變成自己的語言,嘗試用自己的話講出這個(gè)故事。接下來我用一個(gè)小問題“盤古為什么要?jiǎng)?chuàng)造宇宙”和一個(gè)大問題“他又是如何創(chuàng)造這個(gè)宇宙的?”兩個(gè)問題來引領(lǐng)學(xué)生
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