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文檔簡介
1、小攝影師小攝影師教學(xué)要求:教學(xué)要求:知識目標:學(xué)會本課生字新詞,認識三種對話的形式及標點符號的用法。能力目標:1.培養(yǎng)學(xué)生大膽質(zhì)疑及發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。2.正確、流利、有感情地朗讀課文,聯(lián)系上下文,讀懂文中的語句。情感目標:引導(dǎo)學(xué)生理解課文內(nèi)容。懂得老一輩革命家對青少年一代的關(guān)懷、愛護,學(xué)習(xí)小攝影師熱愛和尊敬革命前輩的優(yōu)良品德,不辜負老一輩的殷切希望,努力學(xué)習(xí),天天向上。教學(xué)重點:教學(xué)重點:通過理解詞句,理解課文內(nèi)容,體
2、會高爾基熱愛兒童的思想感情。教學(xué)難點:教學(xué)難點:提高學(xué)生質(zhì)疑、解疑的能力。課前準備:課前準備:生字卡片、教學(xué)掛圖。收集了解關(guān)于高爾基生平故事、資料。教學(xué)課時:教學(xué)課時:2課時第一課時第一課時教學(xué)要求:教學(xué)要求:1初讀課文,初步了解課文的主要內(nèi)容。2學(xué)習(xí)本課的生字新詞。3.能正確、流利地朗讀課文。教學(xué)重點:教學(xué)重點:初讀課文,了解內(nèi)容。默讀課文,提出問題,初步展開討論。教學(xué)難點:教學(xué)難點:指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)疑。教學(xué)過程:教學(xué)過程:一、介紹人物
3、,導(dǎo)入新課。一、介紹人物,導(dǎo)入新課。小攝影師熱愛和尊敬革命前輩的優(yōu)良品德,不辜負老一輩的殷切希望,努力學(xué)習(xí),天天向上。教學(xué)重點:教學(xué)重點:通過理解詞語、句子,理解課文內(nèi)容,體會高爾基熱愛兒童的思想感情。教學(xué)難點:教學(xué)難點:提高學(xué)生質(zhì)疑、解疑的能力。教學(xué)過程:教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入,說話練習(xí)。一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入,說話練習(xí)。1鞏固詞語。紙團墻報鞠躬打量吩咐擺弄膠卷秘書雜志社轉(zhuǎn)告。2用上以上詞語來說說課文的主要內(nèi)容。二、回憶上節(jié)課歸納的問題。二、回
4、憶上節(jié)課歸納的問題。三、帶著問題讀書,思考解決問題的策略。三、帶著問題讀書,思考解決問題的策略。(盡量讓學(xué)生自己提出問題,如果學(xué)生提不出來,則照以下步驟進行)1讀文想問題。a.投影出示“突然”一詞,說說你對該詞的理解。b.請在原文中找出例句,體會“突然”一詞的用法,想一想它有什么作用。2畫句找答案。a.小男孩為什么來?用“——”畫出有關(guān)句子。小男孩為什么能進來?用“——”畫出有關(guān)句子。b.高爾基是怎樣聽從小男孩吩咐的?用“”畫出有關(guān)句子
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