基于氣質(zhì)評定的4年級小學(xué)生同伴沖突解決策略促進(jìn)實驗

1、遼寧師范大學(xué)碩士學(xué)位論文基于氣質(zhì)評定的4年級小學(xué)生同伴沖突解決策略促進(jìn)實驗姓名：孫慧申請學(xué)位級別：碩士專業(yè)：心理健康教育指導(dǎo)教師：劉文2012-05基于氣質(zhì)評定的4 年級小學(xué)生同伴沖突解決策略促進(jìn)實驗T h e P r o m o t i o nE x p e r i m e n t f o rt h ef o u r t hg r a d ep r i m a r y s c h o o ls t u d e n t sP e e r

2、C o n f l i c t R e s o l u t i o nS t r a t e g yB a s e d o n t h eE v a l u a t i o no fT e m p e r a m e n tA b s t r a c tP e e rc o n f l i c tr e s o l u t i o n s t r a t e g yl S a p a t t e r no f b e h a v i o

3、 rt a k e nb y t h e1 n d i v i d u a la c t i o na n d p s y c h o l o g i c a l e f f o r t s ，w h i c h i n o r d e r t o a v o i d i n j u r y a n d t h r e a t c a u s e d b y p e e rc o n f l i c t s ．I n s i t u a

4、 t i o n so fc o n f l i c t ，t h ei n d i v i d u a l ’Sp r e f e r e n c e sa n dc h o i c e s o f p e e r c o n f l i c tr e s o l u t i o ns t r a t e g i e s h a v ea m a j o ri m p a c t o nt h ei n d i v i d u a l

5、 ’Ss o c i a l 、p h y s i c a l a n dm e n t a ld e v e l o p m e n t ，S O i t c a u s e d s o m e r e s e a r c h e r sp a y m u c h a t t e n t i o n t ot h eP e e rc o n f l i c tr e s o l u t i o ns t r a t e g y ．T

6、e m p e r a m e n ti s a u n i q u ed y n a m i cc h a r a c t e r i s t i c so f m e n t a la c t i v i t y , w h i c h f o c u so n p e r f o r m a n c ei n o t h e ra s p e c t s ，s u c h a s h u m a n c o g n i t i o

7、 n ，e m o t i o n a n db e h a v i o rs t y l e ．T e m p e r a m e n th a ss t a b i l i t y ．、M t h t h ed e e p e n i n go fr e s e a r c h ．m a n yr e s e a r c h e r s f o u n dt h a tt e m p e r a m e n ti n t h ei

8、n d i v i d u a lg r o w t hp r o c e s si s n o ts t a t i c ，b u ti t h a sp o s s i b i l i t yo f c h a n g ea c r o s s t i m ea n da c r o s s s i t u a t i o n s ．I n a d d i t i o n ，t h ei n d i v i d u a l ’S d

9、 i v e r s i t yo ft e m p e r a m e n tc h a r a c t e r i s t i c sp e r f o r m a n c e i n e m o t i o n ，s e l fa d j u s t i n g ，a c t i v i t yt y p ea n d b e h a v i o r i n h i b i t i o n ，w h i c hi s c l o

10、s e l y r e l a t e d t o c o p i n g l e v e la n dh a v e a 1 1 i m p o r t a n t a f f e c t o np e e r c o n f l i c tr e s o l u t i o n s t r a t e g y ．T h e t e m p e r a m e n t c h a r a c t e r i s t i c s o f

11、 i n d i v i d u a l h a v e a n i m p a c t o np r e f e r e n c e sa n d c h o i c e so f p e e rc o n f l i c tr e s o l u t i o ns t r a t e g i e s ，a n d b o t he x i s t t h ep o s s i b i l i t y o fc h a n g e ，

12、w h e t h e rt o t a k e a d v a n t a g eo ft h e v a r i a b i l i t y c h a r a c t e r i s t i c s o ft e m p e r a m e n tt o ac e r t a i ne x t e n tt o h e l pi n d i v i d u a l s i n c o n f l i c t s i t u a t

13、 i o n sm o r ec o n d u c i v et o s e l e c t a c o n f l i c tr e s o l u t i o ns t r a t e g y ．T h e r e f o r e ，t h i ss t u d y s t a r t t o t h er e l a t i o n s h i pb e t w e e nt e m p e r a m e n t a n dp

14、 e e r c o n f l i c tr e s o l u t i o ns t r a t e g y , u s e q u e s t i o n n a i r e sa n d e x p e r i m e n t a lm e t h o d s t oc a r r y o u tt h eg r o u pa c t i v i t i e s c u l t u r ee x p e r i m e n t

15、so fc o n f l i c t r e s o l u t i o n s t r a t e g yb a s e do nt e m p e r a m e n ta s s e s s m e n t ，t ot h e f o u r t h g r a d e p r i m a r ys c h o o ls t u d e n t s o fa n o r d i n a r yp r i m a r ys c h

16、 o o li nD a l i a n C i t y ．T oe x p l o r e w h e t h e rC a n d e v e l o p o ri m p r o v e t h ep e e r c o n f l i c tr e s o l u t i o ns t r a t e g i e sb yi m p r o v e t h e n e g a t i v et e m p e r a m e n

17、 t c h a r a c t e r i s t i c so f p r i m a r y s c h o o ls t u d e n t s ．T h e e o n c l u s i o n s o f s t u d i e sa r e a s f o l l o w ：1 ．n e r e a c t i o na n d a t t e n t i o ni nf o u r t hg r a d ep r i

18、m a r y s c h o o ls t u d e n t st e m p e r a m e n t h a v es i g n i f i c a n t p o s i t i v ec o r r e l a t i o n w i t h p e e rc o n f l i c tr e s o l u t i o ns t r a t e g y ．T h e a c t i v i t ya n d r e a

19、 c t i o ni nc h i l d r e nt e m p e r a m e n t c a n p r e d i c t p e e r c o n f l i c tr e s o l u t i o ns t r a t e g y ．2 ．T h r o u g ha t h r e e - m o n t hi n t e r v e n t i o n ，t h er e s u l t ss h o w t

20、 h a tb a s e d o n t h et e m p e r a m e n t ，t h e i n t e r v e n t i o n s C a n e f f e c t i v e l y i m p r o v e t h e s t u d e n t s t e m p e r a m e n t a n d p e e r c o n f l i c tr e s o l u t i o n s t r