洪宗禮語文教育思想研究

1、獨創(chuàng)性聲明學位論文題目： 送塞疊l 適塞熬直! 墾塑盟窺本人提交的。學位論文足在導師指導下進行的研究二【作及取得的研究成果。論文I p 引用他人已經(jīng)發(fā)表或出版過的研究成果，文l } l 已加丫特別標注。對本研究及學位論文撰寫曾做出貢獻的老師、朋友、剛t ：在文中作了明確說明并表示衷心感謝。學位論文作者： 澎脧艮 簽字日期：矽1 1 年印月矽日學位論文版權使用授權書本學位論文作者完全了解西南大學有關保留、使用學位淪文的規(guī)定，有權保留并向國

2、家有關部門或機構送交論文的復印件和磁稚，允許論文被查閱和借閱。本人授權西南大學研究生院( 籌) 可以將學位論文的全部或部分內容編入有關數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存、匯編學位論文。( 保密的學位論文在解密后適用本授權書，本論文：口不保密，口保密期限至 年 月止) 。學位論文作者簽名：娘：／芡長導師簽名：搠明。簽字日期：弦tf 年釬月矽日 簽字日期：如f f 聿≮月≯) 日1兩南人學碩+ 學伊論文 摘要洪宗禮語文教

3、育思想研究課程與教學論專業(yè)碩士研究生 張洪良指導教師李乾明教授摘 要洪宗禮先生一生致力于基礎語文教育教學、研究和改革，默默耕耘，無私奉獻。1 9 6 0年，畢業(yè)于揚' N N 范學院，即投身中學語文教育事業(yè)。主持編寫初中語文教材，研究基礎語文教學，申請課題主持母語課程教材研究，出版專著、文集十幾部。一生熱愛教育，關注學生的發(fā)展，研究語文，與教育結了不解之緣。本論文屬于中國語文教育史中語文教育家的個案研究，研究的對象是洪宗禮先生，

4、采用歷史文獻研究法，綜合分析法，個案研究法等。在充分研讀洪先生的專著、論文、教材等，以及研究洪先生語文教育思想的文章的基礎上，主要分成四部分，分別闡述洪先生語文教學方面的，語文教材方面的和母語研究方面的思想理論。具體而言，第一部分是洪先生語文教育思想的邏輯起點，主要探究他的教育思想的理論來源，起點。第二部分是關于洪宗禮老師的語文教學的方法論，主要從閱讀教學和作文教學兩大方面來闡述。第三部分是洪先生語文教育思想的學科外延，這一部分分別從語