疾病康復學課程標準

1、1《疾病康復》課程標準第一部分 第一部分 課程概述 課程概述一、課程性質(zhì) 一、課程性質(zhì) 《疾病康復學》是高等衛(wèi)生職業(yè)教育康復專業(yè)的一門專業(yè)課程，它是研究多種疾病的康復預防、康復評定、康復治療的基本理論和基本技能的科學。疾病康復學不僅強調(diào)要改善患者軀體功能，而且要促進其心理、情緒、精神、社交能力等的全面康復，使之重返家庭與社會，成為對社會有用之人。通過本課程的學習，能使學生將護理與康復技能有機地結(jié)合起來，掌握各種疾病的康復訓練要點，為將

2、來從事康復工作打下基礎(chǔ)。二、 二、課程基本理念 課程基本理念《疾病康復學》是以康復護理工作崗位任職需求為前提，以疾病實際康復護理過程為載體，以項目導向為主線，進行職業(yè)崗位和典型工作任務(wù)分析，確定學習目標，重在實際應用能力的培養(yǎng)。 《疾病康復學》實踐性、操作性強，通過“教-學-做-練”一體化教學，為學生崗位綜合能力的形成打下堅實的基礎(chǔ)，從而為從事康復醫(yī)療的各行業(yè)輸送合格的“技能應用型人才” 。三、 三、 課程設(shè)計思路 課程設(shè)計思路1．按照

3、《疾病康復》的內(nèi)容層次劃分八個教學模塊 按照《疾病康復》的內(nèi)容層次劃分八個教學模塊本課程主要依據(jù)在奠定康復醫(yī)學基本理論與基本技能的基礎(chǔ)上，將康復護理貫穿于臨床的常見病與多發(fā)病的整個康復護理過程之中。將內(nèi)容劃分為九個教學模塊：康復醫(yī)學概論、康復治療技術(shù)、神經(jīng)系統(tǒng)疾病的康復、運動系統(tǒng)損傷的康復、心血管疾病的康復、呼吸系統(tǒng)疾病的康復、代謝疾病和營養(yǎng)障礙疾病的康復、惡性腫瘤的康復、燒傷的康復九個模塊。這些為學生成為臨床及相關(guān)行業(yè)的康復護理工作人

4、員奠定了必要的基礎(chǔ)。2．按疾病康復的分期分解學習任務(wù)，設(shè)計學習情景 按疾病康復的分期分解學習任務(wù)，設(shè)計學習情景在課堂教學設(shè)計中，根據(jù)每個模塊學習特點及疾病康復的過程分解成可執(zhí)行的任務(wù)，圍繞具體工作任務(wù)設(shè)計學習情景，如在偏癱患者軟癱期的臥位安排、偏癱痙攣期的抗痙攣訓練、偏癱軟癱期的日常生活活動能力的訓練、偏癱恢復期的職業(yè)能力等情景。使學生在學習知識和技能的同時，熟悉疾病康復的過程，提高解決實際問題的能力和職業(yè)素養(yǎng)，為學生可持續(xù)發(fā)展奠定良好

5、的基礎(chǔ)。 3．堅持以學生為主體，提倡素質(zhì)教育 ．堅持以學生為主體，提倡素質(zhì)教育創(chuàng)新教育和個性化教育等現(xiàn)代教育思想和理念。施教之功重在啟發(fā)，貴在引導，33.能夠?qū)Ω哐獕?、冠心病患者進行有效的健康指導與康復護理。4.能夠?qū)粑到y(tǒng)患者進行正確的呼吸訓練與制訂合理的運動處方。5.能夠?qū)Υx疾病和營養(yǎng)障礙患者進行科學的康復鍛煉、日常生活指導及護理。6.能夠?qū)盒阅[瘤患者進行心理康復、體能恢復等訓練及手術(shù)后的功能鍛煉。7.能夠?qū)齻颊哌M行關(guān)節(jié)活

6、動度訓練、疼痛護理、日常生活活動能力訓練及回歸職業(yè)能力的訓練。（三）素質(zhì)目標1．熱愛康復護理工作，具有服務(wù)的意識，高尚的情操和奉獻精神。2．具備良好的工作習慣、實事求是的科學態(tài)度和嚴謹認真的工作作風。3．具有團隊合作意識、團隊協(xié)作的能力。第三部分 第三部分 內(nèi)容標準 內(nèi)容標準學習模塊 學習模塊 學習情境 學習情境 主要教學內(nèi)容與要求 主要教學內(nèi)容與要求實驗項目 實驗項目 參考 參考學時 學時活動 活動方案 方案理論實踐模塊一：概論情境

7、一：康復和康復醫(yī)學情境二：康復護理與康復護理程序情境三：康復醫(yī)學的發(fā)展知識目標 知識目標：1．熟知康復、康復醫(yī)學的概念。2．熟知康復護理和康復護理程序。3．知道我國康復醫(yī)學的發(fā)展。能力目標： 能力目標：1.能敘述出康復、康復醫(yī)學、康復護理的概念、康復護理的工作意義及特點、我國康復護理的發(fā)展概況。2．能熟練使用各類康復器材。素質(zhì)目標： 素質(zhì)目標：樹立良好的職業(yè)道德，具有敬業(yè)精神，熱愛本職工作。1.康復器材的使用與辨認4講授討論多媒體演示模

8、塊二：神經(jīng)系統(tǒng)疾病的康復情境一： 腦血管疾病的康復情境二：顱腦損傷的康復情境三：脊髓損傷的康復情境四：帕金森病患的康復知識目標 知識目標：1．熟知腦血管疾病、顱腦損傷、脊髓損傷、帕金森的臨床治療要點。2．熟知腦血管疾病、顱腦損傷、脊髓損傷、帕金森的康復評定。3．知道脊髓灰質(zhì)炎、面神經(jīng)炎的臨床治療與康復評定。能力目標 能力目標：1.能進行偏癱患者軟癱期、痙攣期、恢復期的康復訓練。2．能進行偏癱患者軟癱期壓瘡的護理及預防，偏癱痙攣期疼痛的護

9、理，偏癱恢復期日常生活護理。3．能夠?qū)顾钃p傷患者進行被動運動訓練。4.能夠?qū)ε两鹕』颊哌M行協(xié)調(diào)性訓練5.能夠?qū)γ嫔窠?jīng)炎的患者進行面部肌力訓練和中醫(yī)康復治療。素質(zhì)目標 素質(zhì)目標：樹立良好的人生觀，價值觀，具有社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和全心全意為人民健康服務(wù)的獻身精神。5.腦血管疾病偏癱軟癱期康復治療訓練6.腦血管疾病偏癱痙攣期康復治療訓練7.腦血管疾病偏癱恢復期康復治療訓練8.腦血管疾病的坐位訓練9.脊髓損傷的被動運動10.帕金森病患的協(xié)調(diào)