新部編版四年級語文下冊第二單元口語交際《說新聞》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思

1、部編版四年級語文下冊第二單元口語交際《說新聞》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo)1.準(zhǔn)確傳達(dá)信息。2.清楚、連貫地講述。教學(xué)重點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)能準(zhǔn)確、清楚地傳達(dá)信息。教學(xué)難點(diǎn) 教學(xué)難點(diǎn)連貫地講述新聞。 教學(xué)準(zhǔn)備 教學(xué)準(zhǔn)備課件教學(xué)時間 教學(xué)時間1 課時教學(xué)過程 教學(xué)過程一、激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課。 一、激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課。1.同學(xué)們，我們生活在現(xiàn)代這個信息社會里， 生活產(chǎn)生新聞，新聞充實(shí)生活。時時處處我們都能感受到新聞的存在。如：你們平時都是通過什

2、么方式來了解新聞的?（讀報紙、看電視、聽廣播、上網(wǎng)）四、全面互動，召開會議。 四、全面互動，召開會議。召開小小新聞發(fā)布會1.大家推選新聞發(fā)布會主持人。各小組推選代表作為新聞發(fā)布人。每個板塊選二個代表上臺發(fā)布新聞。2.新聞發(fā)布會主持人上臺宣布：小小新聞發(fā)布會正式開始。提出相關(guān)要求： 每個版塊的二個代表分別發(fā)言，每個代表發(fā)言后有一分鐘的提問、答問時間。3.按照“時事──經(jīng)濟(jì)──文化──教育──體育──日常生活──其他”的順序，各板塊代表依

3、次上臺發(fā)布新聞并回答同學(xué)們的提問。五、求異創(chuàng)新，教學(xué)評價。 五、求異創(chuàng)新，教學(xué)評價。1.評價新聞發(fā)言人的發(fā)言，教師點(diǎn)評、指導(dǎo)。2.總結(jié)剛才新聞發(fā)言人的優(yōu)缺點(diǎn)，再次準(zhǔn)備。3.新聞發(fā)言人就同樣的內(nèi)容進(jìn)行求異創(chuàng)新發(fā)言。4.選出“最佳新聞發(fā)言人”“最佳新聞”“頭條新聞”“熱點(diǎn)新聞”等。5.主持人宣布新聞發(fā)布會結(jié)束。六、師生總結(jié)，交流收獲。 六、師生總結(jié)，交流收獲。1.通過今天的小小新聞發(fā)布會，你有哪些收獲？預(yù)設(shè)：學(xué)會和別人交流新聞信息。預(yù)設(shè)：能