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1、第二節(jié) 第二節(jié) 人體的神經(jīng)調(diào)節(jié) 人體的神經(jīng)調(diào)節(jié)第一課時(shí) 第一課時(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.通過閱讀文本、觀看課件及相關(guān)素材,能夠概述神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)、功能和分布。2.通過閱讀文本、觀看課件及相關(guān)素材,能夠描述脊髓和腦的基本結(jié)構(gòu)和功能?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】 【教學(xué)重點(diǎn)】描述神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)、功能和分布;描述脊髓和腦的基本結(jié)構(gòu)和功能?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】 【教學(xué)難點(diǎn)】描述神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)、功能和分布;描述脊髓和腦的基本結(jié)構(gòu)和功能?!窘虒W(xué)準(zhǔn)備】 【教學(xué)準(zhǔn)備】1.教師
2、準(zhǔn)備: 教師準(zhǔn)備:準(zhǔn)備神經(jīng)元的玻片標(biāo)本;脊髓橫切面標(biāo)本;脊髓模型、腦的模型。制作 PPT 課件、視頻、圖片。2.學(xué)生準(zhǔn)備: 學(xué)生準(zhǔn)備:課前預(yù)習(xí)【教學(xué)內(nèi)容】 【教學(xué)內(nèi)容】教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)內(nèi)容 教師活動 教師活動 學(xué)生活動 學(xué)生活動導(dǎo)入新課 導(dǎo)入新課[引言]:想一想你做任何一件事情時(shí),身體各個(gè)部位是如何協(xié)調(diào)一致、默契配合的? [講述]:神經(jīng)系統(tǒng)為什么有那么完善的調(diào)節(jié)作用呢?這與神經(jīng)系統(tǒng)的組成有關(guān)。認(rèn)同身體各部分之所以如此協(xié)調(diào),主要靠神經(jīng)系統(tǒng)的
3、調(diào)節(jié)作用。腦[講解]:灰質(zhì)是神經(jīng)元的細(xì)胞體集中的部分,色澤灰暗;白質(zhì)是神經(jīng)纖維集中的部分,色澤白亮。[講述]:在脊髓的灰質(zhì)里有活動中樞,控制著一些簡單、低級的活動,如人的排便、排尿等。脊髓發(fā)出脊神經(jīng)分布于人體的軀干和四肢。[出示]:腦的模型。[提問]:你知道腦的組成嗎?[播放視頻]:腦的立體結(jié)構(gòu)。[出示]:腦的橫切面示意圖及腦與脊髓的橫切面比較。[播放視頻]:大腦皮質(zhì)及大腦的主要功能區(qū)。[講解]:大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生命活動的最高級中樞。
4、大腦的白質(zhì)的神經(jīng)纖維在大腦兩個(gè)半球、小腦、腦干和脊髓之間傳輸信息。[播放視頻]:人體的神經(jīng)調(diào)節(jié)。請同學(xué)們在觀看后自己說說視頻中說到了哪些問題。[講述]:小腦、腦干的功組成。腦是由大腦、小腦、腦干組成。并能在模型上指出相應(yīng)的部位。對腦的結(jié)構(gòu)有感性認(rèn)識。對比后直觀發(fā)現(xiàn)脊髓的灰質(zhì)在內(nèi),白質(zhì)在周圍;而腦的灰質(zhì)(大腦皮層)位于表層,白質(zhì)在內(nèi)。觀看視頻,了解大腦皮質(zhì)的功能。認(rèn)真觀看,能說出大腦的兩半球分別掌管人體的不同活動,感覺和運(yùn)動是對側(cè)支配的。
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