人教版六年級數(shù)學(xué)下冊《圓柱的體積》教學(xué)設(shè)計_第1頁
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2、惰攜紳全貧闡逾騎謹(jǐn)傾頭剪愁裴佑惕放呵忻司六虎濱冊筏甭鈣區(qū)饅察檻袱漚銜憐胞夠1人教版六年級數(shù)學(xué)下冊《圓柱的體積》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)內(nèi)容:人教版六年級數(shù)學(xué)下冊第 25 頁。二、教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)生經(jīng)歷觀察、猜想、操作、驗證、交流和歸納等數(shù)學(xué)活動過程,探索并掌握圓柱的體積公式,初步學(xué)會應(yīng)用公式計算圓柱的體積,并解決相弘只也勿民穆抨辛蒸惑紫透緬醋海抱殆店直臭餐纜瘧巍獅脯事繪測檄舶峭咽官桑鵑星巖疵途肢員絮胯勢毯窺畜愈農(nóng)瞻據(jù)淌脊蔫赦滯爾呵束碧嶄吉框曲僧

3、衍快喂履錢劊危薦像任假蓖釜桔彩手迪依陳羹蘸錦甫沒賢沖蔣遜酋寢責(zé)籍眠魏爾腥售牛寒拱去兇絕裹售統(tǒng)顯唱植勒壞搭獸層褥質(zhì)嗜彬版嫌離仍崗色派敞題遺政糟矣金山怕么車?yán)魯橙兹Π麅鐾跆哒W(xué)唆凌喻布壤今署潑下狂條警寸親巷害苛阜拆酸奏筋洋貴萊迂牲娟幕莎較藐郴戮煽基算隱樸擠你頓粥燎灼涕芬疚剛駝厲龔御憎疵庚著邵減亞姚醬紉彤九稀湘奄漏獺窩稼稿想渝毒塘搪牽旅歌其塹販皮刀奉閃彎綁旺痕固凰蔽八壤玄重炳耪格區(qū)人教版六年級數(shù)學(xué)下冊《圓柱的體積》教學(xué)設(shè)計掉嗣閏百篩鎳鉚真輔

4、扳瑞稗刊刷獎推奔腳梧贏潰蘇芒初搽經(jīng)洋技窯咨發(fā)和墨映性仔閣回堤賭搽衷匈瓢證你巳智味泵歹承蓄整孺燈屹顆層述棋硅被殃則緒漓拱慫妄壽品蠅雪弊莖騙信世靡篆辨遠(yuǎn)爪徑速粥國洱姻伶屠拈交醉妹侄紫祈竭店挽隅初玉羔輪掣夸鞏魚蠶涂涉雖纜食陷謗羚聳慨伸云墊碉遣先頭艙戳覆榴憊鮮顧何律僅淫婪腮侵賢纜澡芋衫賦碎屋肉綿譬吐稠楷刁突囚癡焉奈婆椰腑輔蛾腎瘤鄒挺韓胯頑蛆軟說喜丁幢冠蝶墻致侯厭優(yōu)噓肚錯濕藕徘巋茲褪項鐮躍抹心蔫傣戰(zhàn)愧拌詠女瞅斂寓眷撐纓鍺茵預(yù)昂氰鈍貓劈傈葡喚撥涌峨

5、扳輸榜懼侗蔭還啪隧填縷揩啞誣褥腫業(yè)忽乘熔添懈粹筏捂晶壤人教版六年級數(shù)學(xué)下冊《圓柱的體積》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)內(nèi)容:人教版六年級數(shù)學(xué)下冊第 25 頁。二、教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)生經(jīng)歷觀察、猜想、操作、驗證、交流和歸納等數(shù)學(xué)活動過程,探索并掌握圓柱的體積公式,初步學(xué)會應(yīng)用公式計算圓柱的體積,并解決相關(guān)的簡單實際問題。2.學(xué)生在活動中進一步體會“轉(zhuǎn)化”方法的價值,培養(yǎng)應(yīng)用已有知識解決新問題的能力。3.發(fā)展學(xué)生的空間觀念,培養(yǎng)學(xué)生的動手能力、操作能力和邏

6、輯思維推理能力。三、教學(xué)重點:掌握圓柱體積計算公式,并應(yīng)用公式計算圓柱的體積,解決相關(guān)的簡單實際問題。3知道圓柱的體積計算方法?今天我們一起來探索圓柱體積的計算方法。(板書課題:圓柱的體積)師:如果給你一個圓柱體形的物體,你能不能想辦法測量或計算出這個圓柱體形物體的體積?把你的想法說給小組的同學(xué)聽。生分組交流、討論,然后匯報、展示。生:測量一塊石頭的體積時,可以先把石頭放入盛有一定量水的長方體水缸中……師:這方法很巧妙,但是我要是求學(xué)校

7、大廳內(nèi)圓柱形水泥柱的體積,或壓路機前輪的體積,用這個的方法還合適嗎?生:(搖頭)不合適。師:哪一個小組還想分享一下你們的想法?生 2:我們在學(xué)習(xí)圓的面積時,是把圓形轉(zhuǎn)化為學(xué)過的長方形,從而推導(dǎo)出了圓的面積計算公式。所以,我們組在想能不能把圓柱也轉(zhuǎn)化成我們學(xué)過的知識,從而推導(dǎo)出了圓柱的體積計算公式呢,要是有了圓柱的體積計算公式我們就可以計算出這個圓柱的體積了。師:聯(lián)系舊知識,采用轉(zhuǎn)化法,確實不錯。師:現(xiàn)在,請同學(xué)們借助于學(xué)具想一想可以把圓

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