溶液酸堿度的表示方法(優(yōu)質(zhì)課教案)

1、學(xué)習(xí)必備 歡迎下載20XX 年 月 第一周 第一周 九年 九年級 雙語 班第二 班第二節(jié)課時 節(jié)課時教案 教案課題 課題 課題 課題 2 酸和堿的中和反應(yīng)（第 酸和堿的中和反應(yīng)（第 2 課時） 課時）溶液酸堿度的表示方法 溶液酸堿度的表示方法--- ---pH pH學(xué)科：化學(xué) 課型：新授設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)理念 理念本節(jié)內(nèi)容安排在常見酸和堿，以及酸堿中和反應(yīng)這些知識點(diǎn)之后，是對溶液酸堿性知識的進(jìn)一步深化和完善。“pH ”的學(xué)習(xí)既承

2、接了前面所涉及的與指示劑反應(yīng)的知識，即定量的測定溶液的酸堿性強(qiáng)弱也就是酸堿度。通過對溶液酸堿度的測定，有助于學(xué)生掌握實(shí)驗(yàn)基本技能并認(rèn)識酸堿度在日常生活生產(chǎn)和科研中的重要作用，以形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和環(huán)保意識。教學(xué)目 教學(xué)目標(biāo)1. 知識與技能（1） 學(xué)會用 pH 試紙測定溶液的酸堿度。（2） 了解物質(zhì)溶液的酸堿度在生產(chǎn)，生活中的應(yīng)用。（3） 掌握規(guī)范的 pH 測定的實(shí)驗(yàn)操作方法2．過程與方法：（1）通過同學(xué)間的合作探究，學(xué)會如何利用和開發(fā)身

3、邊的物質(zhì)進(jìn)行科學(xué)探究。（2）通過測定一些液體的 pH，學(xué)會區(qū)分身邊一些物質(zhì)的酸堿性強(qiáng)弱。（3）通過溶液酸堿度對頭發(fā)的影響實(shí)驗(yàn)的探究，知道一些劣質(zhì)洗發(fā)液對頭發(fā)的損傷作用。3．情感態(tài)度價(jià)值觀：通過測定一些液體的 pH 以及溶液酸堿度對頭發(fā)的影響的探究，體會化學(xué)與人類生產(chǎn)，生活，人體健康的密切聯(lián)系，從而增強(qiáng)環(huán)保意識。教學(xué)重點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)1. 溶液酸堿度的表示和簡單測定方法； 2. 溶液酸堿度與生產(chǎn)生活的關(guān)系；教學(xué) 教學(xué)難點(diǎn)溶液 pH 大小與溶液

4、酸堿性強(qiáng)弱的關(guān)系。德育目 德育目標(biāo)1. 通過教師,學(xué)生雙邊的教學(xué)活動,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和對科學(xué)的求知欲望,使學(xué)生樂于探究溶液酸堿度和日常生活中一些物質(zhì)的 pH。2. 注意在生活中培養(yǎng)學(xué)生善于與其他同學(xué)合作的精神.教學(xué)方法 教學(xué)方法實(shí)驗(yàn)探究，分析歸納法。實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備稀硫酸溶液，稀鹽酸溶液，氫氧化鈉溶液，氯化鈉溶液，糖水，肥皂水，可樂，自來水，洗潔凈，橙汁，牛奶，石榴汁， pH 試紙，白色滴板，標(biāo)準(zhǔn)比色卡，玻璃棒，滴管，燒杯，多媒體輔助

5、教學(xué)課件課時 課時安排 安排一課時教學(xué) 教學(xué)過程學(xué)習(xí)必備 歡迎下載教 學(xué) 過 程 設(shè) 計(jì)進(jìn)行新課 進(jìn)行新課師：【布置自學(xué)】根據(jù)課本 P61——62 完成學(xué)案【板書】pH 的范圍：0---14 之間 pH=7 為中性，pH 小于 7 為酸，pH 大于 7 為堿【投影展示】標(biāo)準(zhǔn)比色卡及 pH 的范圍師：認(rèn)識了 pH 與酸堿度的關(guān)系，那如何測定溶液的 pH 呢？生：測定 pH 最簡便的方法是使用 pH 試紙。 。師：【強(qiáng)調(diào)】這個紙

6、不是普通的紙，是. pH 試紙，紙上面有藥。每一本. pH 試紙上都有一個標(biāo)準(zhǔn)比色卡，標(biāo)準(zhǔn)比色卡上列出了 14 種不同的顏色，分別對應(yīng) 1～14 之間的 pH，所以我們只能讀出 1～14 的整數(shù)。師：【演示】用 pH 試紙測定一些液體的 pH實(shí)驗(yàn)步驟：在白瓷板或玻璃片上放一小片 pH 試紙，取一支潔凈的玻璃棒取少量待測液，滴在 pH 試紙上，在半分鐘時間內(nèi)，將 pH 試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，便可知道溶液的 pH。師：【投影展示】