如何做研究和寫論文_陸銘

1、現(xiàn)實·理論·證據(jù)──談如何做研究和寫論文陸 銘*今天這個題目，如果由一個研究比我做得更好的人來講可能 更有好處。但是現(xiàn)在來講這樣題目的人太少了，所以我愿意來把 一些不是很成熟的想法與大家分享，也非常感謝大家來聽我的 講座。我今天講座的題目是《現(xiàn)實·理論·證據(jù)》，這三個詞擺放的 位置基本上概括了今天晚上所有要講的東西。如果你們聽完之 后明白了我為什么這樣擺放三個詞的位置，我想你們就聽明白 我所講的

2、意思了。我這樣安排今天要說的內(nèi)容：首先簡單講一下 關(guān)于如何做研究；然后具體講寫論文的過程中應(yīng)該注意的問題， 穿插一些例子。一、如何做研究 一、如何做研究選 題(topic)做研究碰到的第一個問題是選題。我們首先要區(qū)分選題和問 題的差異。經(jīng)常會有學(xué)生來問我怎樣做一個研究，我就問他想要 研究什么問題？同學(xué)就會列出一些關(guān)鍵詞，比如教育、農(nóng)業(yè)等 等。這些關(guān)鍵詞嚴(yán)格說來不是你要研究的問題。關(guān)鍵詞只是你研 究的話題(topic)，距離你研究的具體

3、問題(question)還非常遠(yuǎn)。走 完了 topic 到 question 的距離，你才邁出了研究的第一步，可以 真正地開始一項研究了。選題要注意以下三個方面。第一，你對什么感興趣。如果對一個問題不感興趣，你很難做 出出色的研究。曾有一個碩士生跟我說， “陸老師，您有很多想法， 隨便給我一個我來做。 ”我對他說，我沒有辦法幫你，在你對這個 問題感興趣之前，你是做不好的。同學(xué)們在學(xué)習(xí)的過程中，一定 會對某些問題感興趣。有的時候你會有這樣

4、的體驗，看到一篇文 章時有激動的感覺，有時則不會，這就是興趣的差別。一個人的 興趣與他的積累、閱讀和個人經(jīng)歷都有關(guān)系。*此文根據(jù) 2006 年 11 月 13 日陸銘在復(fù)旦大學(xué)的演講整理而成。感謝陳釗、王永欽、寇宗來、張晏、章元、封進(jìn)、樊瀟彥的討論。感謝徐軼青、薛萌等根據(jù)錄音進(jìn)行文字稿的整理。有些杰出的文章，是在理論上重要而實踐上不重要，或者實踐上 重要但理論上不重要的研究，特別是經(jīng)濟(jì)學(xué)里那些在方法論上 有開創(chuàng)性工作的研究，往往有學(xué)術(shù)和

5、理論的價值，而沒有直接的 社會實踐意義。以上三方面，在你做一個研究或?qū)懸黄撐臅r需要一一加以 說明。我們很多同學(xué)把做研究理解為構(gòu)建一個數(shù)學(xué)或計量模型， 非常不重視“寫”。你把數(shù)學(xué)的工作完成了，計量工作完成了，我 要提醒你，可能你的研究工作只完成了百分之三十，至多百分之 三十。因為你還沒有告訴我們?yōu)槭裁粗匾，F(xiàn)在的社會科學(xué)分工,特別是經(jīng)濟(jì)學(xué)的分工，是非常非常細(xì) 的。所以你拿到一百篇文章你可能對九十九篇的內(nèi)容根本不了 解，那么這剩下的九十九

6、篇你看哪些呢？我們在平時看文章時 先看摘要，它會告訴你他研究了些什么東西，做出了什么貢獻(xiàn)， 然后再看引言(introduction)，比較詳細(xì)地回答前面的問題。最后 看結(jié)論，看這個研究得到什么有創(chuàng)見的內(nèi)容。最后才看文章的主 體部分，理論和實證的模型。如果你的摘要和引言寫得不好，別 人看到五百字的時候，就不看你的文章了。如果你不重視這些， 你的研究可能就產(chǎn)生不了它應(yīng)該有的社會價值，所以一定要重 視，甚至可能需要 70%的時間來寫引言。一旦

7、找到了你覺得有趣、有創(chuàng)新、有意義的問題，接下來你需 要判斷它是否可行？理論上是否可行，首先要看起點到底對不 對。數(shù)學(xué)不能告訴你起點對不對。對于一個問題的研究你既可以 采用靜態(tài)的模型也可以采用動態(tài)的模型，你可以采取跨期的模 型也可以采取單期的模型，你可以采取有政府的模型也可以采 取沒有政府的模型，這取決于你對這個問題的理解。一個更常見的問題是實證。也許你想到很好的一個想法 （idea），要考慮有沒有數(shù)據(jù)？是否有足夠的經(jīng)濟(jì)能力去獲得支撐 這