2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩59頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、“80后”這一特殊群體隨著時(shí)間的推移成為企業(yè)未來(lái)發(fā)展的核心力量。但由于“80后”自身所擁有的鮮明個(gè)性及行為特征也使得對(duì)于這一群體的管理與激勵(lì)成為企業(yè)員工管理工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)。心理契約是組織與員工之間對(duì)于彼此權(quán)利與責(zé)任的內(nèi)心期望,近年來(lái)對(duì)這一問(wèn)題的研究已經(jīng)成為組織行為學(xué)及人力資源管理學(xué)研究的重點(diǎn),心理契約的驅(qū)動(dòng)力已經(jīng)為越來(lái)越多的管理者所熟知,并逐漸將其作為人力資源管理的切入點(diǎn)。
  本文的研究遵循提出問(wèn)題、分析問(wèn)題及解決問(wèn)題這一邏輯

2、思路。文章首先指出了本文的寫作背景和研究意義,對(duì)國(guó)內(nèi)外“80后”員工管理的理論研究現(xiàn)狀進(jìn)行分析,指出本文的研究思路、研究方法、理論創(chuàng)新點(diǎn)及不足;第二章對(duì)本文研究將要涉及的基本理論進(jìn)行說(shuō)明,主要介紹了心理契約理論及人力資源激勵(lì)理論,在本章中作者還對(duì)“80后”這一群體的內(nèi)涵進(jìn)行界定,指出其獨(dú)特的個(gè)性特征及行為特征;在第三章中作者運(yùn)用調(diào)查問(wèn)卷的方式對(duì)XZ公司“80后”員工激勵(lì)管理現(xiàn)狀進(jìn)行分析,指出XZ公司在對(duì)“80后”這一群體進(jìn)行激勵(lì)時(shí)存在的

3、問(wèn)題,論述了將心理契約理論引入到“80后”員工激勵(lì)中的必要性;第四章是本文研究的重點(diǎn),作者對(duì) XZ公司“80后”員工激勵(lì)體系的框架進(jìn)行了說(shuō)明,并從關(guān)系型契約及交易型契約兩個(gè)角度提出具體的激勵(lì)方案;最后一章是激勵(lì)體系順利實(shí)施的保障。作者認(rèn)為“80后”員工激勵(lì)體系的順利運(yùn)營(yíng)首先需要管理者轉(zhuǎn)變管理理念與方式,關(guān)注“80后”員工在工作與生活中的各種壓力,創(chuàng)造一個(gè)適應(yīng)“80后”員工個(gè)性特征的工作環(huán)境。
  本文從心理契約角度對(duì)“80后”員工

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論