版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、1養(yǎng)正中心小學(xué) 養(yǎng)正中心小學(xué) 2021 年春季學(xué)校綜合實(shí)踐活 年春季學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施計(jì)劃 動(dòng)課程實(shí)施計(jì)劃/* Style Definitions */ table.MsoNormalTable{mso-style-name:一般表格;mso-tstyle-rowband-size:0;mso-tstyle-colband-size:0;mso-style-noshow:yes;mso-style-p
2、arent:““;mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;mso-para-margin:0cm;mso-para-margin-bottom:.0001pt;mso-pagination:widow-orphan;font-size:10.0pt;font-family:“Times New Roman“;mso-fareast-font-family:“Times
3、 New Roman“;mso-ansi-language:#0400;mso-fareast-language:#0400;mso-bidi-language:#0400;} 養(yǎng)正中心學(xué)校 2021 年春季學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施方案 一.指導(dǎo)思想 貫徹落實(shí)新課程改革思想,以“真訓(xùn)練”為主題,更新訓(xùn)練觀念,堅(jiān)持“以同學(xué)為本”的育人理念,完善教學(xué)規(guī)范、聚焦課堂教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量,實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練,更好的培育同學(xué)各
4、方面綜合實(shí)踐的力量,帶領(lǐng)同學(xué)走入更寬闊的社會(huì)活動(dòng)空間,豐富同學(xué)的學(xué)問、情感等方面的體驗(yàn)。本學(xué)期我校將連續(xù)正常實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)這門課程。要求各班級(jí)、各班按對比綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施方案,以仔細(xì)的態(tài)度、務(wù)實(shí)的措施規(guī)劃來切實(shí)上好綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。并3和閱歷,進(jìn)一步提高熟悉,增加課程意識(shí)。強(qiáng)化校本培訓(xùn),增加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的實(shí)效性。使全體老師、特殊是本學(xué)期綜合實(shí)踐活動(dòng)課程試驗(yàn)老師明確綜合實(shí)踐活動(dòng)課程在促進(jìn)同學(xué)進(jìn)展、老師專業(yè)成長、學(xué)校特色建設(shè)中的獨(dú)特作用
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施計(jì)劃
- 小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施計(jì)劃
- 學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施方案
- 2018年學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施方案
- 2015養(yǎng)正中心小學(xué)總務(wù)工作計(jì)劃
- 小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施方案
- 學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施計(jì)劃(2018下半年)
- 小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的設(shè)計(jì)與實(shí)施
- 綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施計(jì)劃工作計(jì)劃
- 2013年秋養(yǎng)正中心小學(xué)少先隊(duì)工作總結(jié)
- 界牌中心小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程組織機(jī)構(gòu)及管理職責(zé)
- 小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施現(xiàn)狀與對策研究
- 小學(xué)學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程開發(fā)與實(shí)施總體規(guī)劃方案
- 綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施方案
- 小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施現(xiàn)狀的調(diào)查研究
- 南陽市小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施研究.pdf
- 農(nóng)村小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施現(xiàn)狀與對策.pdf
- 中心小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)課程建設(shè)方案
- 小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程常態(tài)化實(shí)施策略研究.pdf
- 金壇小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程開發(fā)與實(shí)施現(xiàn)狀調(diào)查
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論